“学雷锋、争先进”评选活动方案

《“学雷锋、争先进”评选活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、“学雷锋、争先进”评选活动方案一、指导思想    为了加强对学生的德育教育，加强团员的自我意识，树立团员形象，培养学生爱集体、争先进的良好风尚，学校决定利用学雷锋活动月开展一次全校性的“学雷锋、争先进”评比活动。二、领导小组：组长：胡和秋副组长：朱艺球、钱江、刘泽锋、梅翠英、各级长、田世洪、张乃尹、王晓薇组员：各班主任三、活动时间：3月1日—3月31日第一阶段：3月1日—10日宣传动员第二阶段：3月11日—27日实施阶段第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段四、实施方案第一阶段（3月1日—10日）宣传动员：宣传教育1、升旗仪式：学习雷锋周月活动倡议（团委会）2、各班级开展一次以

2、学雷锋为主题的教育班会，时间自行安排，并上报德育处。3、学生团员动员会：3月4日4、广播站：（1）播放雷锋故事及歌曲；（2）开辟“雷锋——就在你我身边”专栏；5、团委会：悬挂“弘扬雷锋精神，做文明中学生”大幅宣传标语；6、宣传雷锋同志的光辉事迹（校园小报），使雷锋精神深入人心。7、各班撰写广播稿，介绍班级好人好事。8、黑板报：各班出好以学雷锋为主题的黑板报（3月20日前完成）9、各班成立文明监督小组：对班级中不文明的行为进行整改。第二阶段：3月11日—27日实施阶段1、开展雷锋日活动（1）时间：3月12日（2）形式：卫生大扫除（3）卫生线安排2、开展好一次高质量的主题班会  （1

3、）活动时间：3月  （2）活动主题：宣传雷锋事迹，继续进行行为规范化教育。  （3）活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板（投影）上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。  （4）活动评估：德育处、团委会将组织人员对班会课进行检查评比，及时公布检查结果；利用各种宣传媒体，加强舆论导向，组织小记者站的学生对班会课开展得好的班级进行宣传。2、出好一期高品位的宣传板报  （1）活动时间：3月20日 （2）活动主题：雷锋就在我身边 （3）活动要求：  第一，板报主题要鲜明，讲究思想性、教育性。  第二，板报

4、内容要充实，大力宣传班级中的好人好事，讲究针对性、时效性。  第三，板报形式要多样，讲究创新性。第四，板报评比要严格，讲究先进性。3、开展护绿活动1）种花养草。活动范围：各班所属卫生区域内的花池具体要求：（1）清除杂草、树花浇水；（2）松土、填土、施肥；（3）种上自带的花草（不要带刺的及藤蔓植物）；（4）跟踪护理。2）认领花木。活动范围：校园内的花丛、树木。具体要求：初一、初二级各班认领校内花木作为护理对象，实行长期照顾。3）绿化美化。活动范围：各班所属卫生区域内的绿化带及认领花木具体要求：（1）养绿护绿；（2）除杂草、清枯枝、断枝，淋水等。4、倡导“文明与我同行”活动1）使用文

5、明用语2）爱护校园公物3）注重仪容仪表4）文明就餐，排队打饭，不浪费粮食5）注重环境卫生，实施“弯腰工程”（人人捡纸屑、果皮、塑料袋）。5、各班团支部采用集体组织、个人自发参与等多种形式、深入开展学雷锋、做好事、讲文明、讲卫生、争先进活动。并作好材料登记。6、组织观看有关雷锋的影片7、每位学生写一篇学雷锋心得。第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段1、各班通过多种形式对本班学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋活动书面总结，并于3月27日上交德育处。2、评比先进1）先进班级根据各班级在学雷锋月的综合评定，学校德育处将评出各级“学雷锋标兵班”5名，按总分前五名评定。具体细则如下：梁季

6、彝纪念中学“学雷锋、争先进”活动评分细则表序号内容分值学生会评分级长评分德育处评分1主题班会152黑板报53广播稿54自发组织活动155活动记录表56护绿活动107学雷锋、做好事58学生会值日59学校统一活动2510观看教育影片511学雷锋心得体会512各项总分13评分比例20%30%50%14比例得分15总分（注：班级自发的活动，活动前和活动后必须上报德育处，由德育处、团委会登记并检查评分。如有弄虚作假的，一票否决。）2）先进个人各班将这次学雷锋活动中表现突出、平时助人为乐、学习刻苦、遵纪守法的学生，按班级人数10%的比例评选出班级“学雷锋积极分子”，并推荐1—2名到学校作为学

7、校“学雷锋标兵”，整理好该生的有关材料，由学校统一进行综合评比，进行宣传。4、遵守校纪校规。本月学校将继续加大对学生日常行为、班纪、班风等方面的管理，凡是班级出现重大违纪事件（打架斗殴、赌博、偷盗、乱丢滥扔等），将一票否决不予评比。四、奖励1、对于被评定为先进班级、先进团支部和先进个人的，学校将予以通报表彰和奖励。2、学校德育处、团委会将出版学雷锋活动专刊，对本月活动进行宣传。五、本方案的解释权归学校德育处、团委会。通过开展学习雷锋一系列的活动，让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神，