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时间:2018-04-13
《七(下)诗歌赏析练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、题破山寺后禅院(王建)清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但除钟磬音。1、诗中被誉为千古名联是(竹径通幽处,禅房花木深。)2、诗中的名句是(竹径通幽处,禅房花木深。)3、诗中借写景抒发隐逸之情的诗句是(山光悦鸟性,潭影空人心。)4、诗中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是(竹径通幽处,禅房花木深。)5、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是“山光悦鸟性,潭影空人心。”(填写常建《题破山寺后禅院》中的诗句)6、
2、诗中抒写作者向往佛门清净生活、忘却尘俗的隐逸情怀的诗句是:(万籁此俱寂,但馀钟磬音。)7、明全诗主旨的诗句是(山光悦鸟性,潭影空人心。)8、这首诗表达了什么感情(或主旨)?(抒发了作者寄情山水的隐逸情怀。)9、体会颈联的作用。(不仅写出环境的寂静优美,而且体现出诗人内心的旨趣,富有言外之意。)10、体会“悦”“空”的作用。(“悦”字,赋予鸟儿以人的灵性,传达了鸟儿自由自在和快乐的情状。“空”字,写出人心无杂念的感受,衬托出景色清幽。)11、说说尾联的妙处。(以静写动,以动衬静,烘托万籁俱寂的宁静气氛,表达作者向往佛门清净生
3、活的情怀。)12、颈联有什么言外之意?(反映了作者忘却尘俗,向往自由生活的隐逸情怀。)13、请你对颔联和颈联展开描述。(曲折的小路通向幽深之处,后禅院花木掩映,又浓又深;山峦滴翠,光彩悦目,鸟儿们十分快乐;清清的潭水倒映着山影,人的心灵也变得空明纯洁。)登岳阳楼杜甫(唐,字子美)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。注:这首五言律诗写于诗人逝世前一年。当时杜甫晚年沿江一路漂泊,来到岳州(今属湖南)。登上神往已久的岳阳楼,凭轩远眺,面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖,诗人
4、发出由衷的礼赞;继而想到自己晚年飘泊无定,国家多灾多难,又不免感慨万千,于是挥笔写下这首含蕴着浩然胸怀和博大痛苦的名篇。全诗意境开阔雄伟。全诗以自叙和抒情为主。1、这首诗的感情基调是什么?(沉郁)。2、本诗的主旨是什么?(全诗表现了诗人凄凉落寞心境和忧国忧民的爱国情怀。)3、说说首联的作用。(首联叙事,为全诗浩大的气势奠定了基础。表面看有初登岳阳楼的喜悦,其实意在抒发早年壮志难酬的遗憾。)4、被誉为描写洞庭湖的千古绝唱(名句)的是(吴楚东南坼,乾坤日夜浮。)5、请你描述对颔联展开描述。(洞庭湖把我国东南之地划分为吴、楚两部
5、分。水天相接,似乎天地都在湖水中浮动着。)6、体会“坼”“浮”的作用(或颔联的妙处)。(既实写,又寓想象,表现了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势。)7、体会颈联的作用。(抒写诗人漂泊天涯,怀才不遇的凄凉落寞之情。)8、尾联抒发了什么感情?(抒写诗人眼望国家动荡不安,自己却报国无门的忧伤之情。)蝉虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。 注:诗人笔下的人格化的“蝉”,可能带有自况的意味1、体会“垂緌饮清露”的作用。(运用比兴,既写蝉的形状与习性,又暗示作者自己显要的身份和清廉的品质。)2、体会“疏”的作用。(写出梧桐
6、枝干的高挺清拔,与末句“秋风”相应。)3、体会“出”的作用。(“出”字,把蝉声传送的意态形象化了,仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。)4、全篇比兴寄托的点睛之笔是(居高声自远,非是藉秋风)5、三四两句蕴含什么真理?(品格高洁的人,不需借助外力,自能声名远播)6、体会“自”“非”的作用。(表现出对人的内在品格的热情赞美和高度自信)7、体会诗中“高”的含义。(一、指蝉所居的树高;二、指品格高。)8、说说本诗的写作特点。(将“蝉”人格化;运用比兴;托物寓意。)孤雁杜甫孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,
7、哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。注:这首咏物诗写于大历初杜甫居夔州时。它是一首孤雁念群之歌,体物曲尽其妙,同时又融注了作者的思想感情,堪称佳绝。1、体会颔联的妙处。(诗人与雁,物我交融,浑然一体,表达了作者渴望骨肉团聚,朋友重逢)2、颈联表达了作者怎样的感情?(失群的痛苦和对亲朋的思念之情。)3、尾联采用了什么手法,有什么作用?(反衬,表达了诗人的爱憎感情)4、诗中的“野鸦”有什么象征意义?(象征缺乏感情的平庸之辈。)5、说说本诗的主旨。(全诗抒发了乱离漂泊中失群人的痛苦和思念之情。)鹧鸪郑谷暖戏烟芜锦翼齐,品流应
8、得近山鸡。 雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。 相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。1、首联写什么内容?(写鹧鸪的习性、羽色和形貌。)2、说说颔联有什么作用?(写出了凄迷、幽远的意境,渲染了伤感的氛围。)3、颈联运用什么手法,有什么作用?(衬托,表现出鹧鸪啼声的哀怨,感动人
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