七（下）诗歌赏析

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1、七年级（下）课外古诗阅读专题训练山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。【赏析】诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的房檐上飞，云彩从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。全诗不过短短四句，一句一景，然句句不离“山中”的主题。烟岚弥漫着山谷，在山峰间飘来荡去，这正是幽静深邃的山中所常见的现象。落日西沉，只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖，由此可见竹林的茂密青葱，山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。屋檐上的飞鸟来来往往，白云穿窗而过，都说明诗人所居之

2、处地势非常高，而且在茂林修竹之中。这四句中虽句句是景，却时时有人在其中，如前两句中的“见”和“窥”，都说明在景的背后分明有人，所写之景只是人所见之景，并不是纯客观的描绘。至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在写景中已暗示了诗人的山居之乐，他的恬淡超然的心境也于此可见。全诗体现了山居的清静超脱，远离尘嚣。表达了诗人安贫乐道的思想，也表达了诗人对大自然的热爱之情。【中考预测】1.“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界(心情)?答：环境清幽，闲适恬淡的心情。2.“鸟向檐上

3、飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面?答：鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。3.展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。4.请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。5.“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。答：不能。因为“窥”是从缝隙中看的

4、意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽;“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。6.诗中说明怎样一个道理?答：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【注释】    竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。   幽篁：深密的竹林。篁（huánɡ），竹林。   长啸：撮口出声叫啸。啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。   深林：指“幽篁”。   相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来

5、相照。（1）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）（2）全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）（3）请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。【参考答案】（1）（2分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。（2）（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。（3）提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景.【附加题】诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。(4分)诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表

6、现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1．《峨眉山月歌》作者是（朝代）的（姓名）。（1分）2．用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。（3分）3．本诗表达了作者怎样的情怀？（2分）参考答案：1.唐朝李白(评分意见：本题共1分，有一个空错，此题不得分。)2.峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。（评分意见：本题共3分，景物完整得2分，语言生动得1分。

7、）3．抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。(评分意见：本题共2分，思友1分，思乡1分。)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）诗中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢？为什么诗人“闻折柳”后，就产生了浓浓的“故园情”？答：折柳一词最早出现在汉乐府《折杨柳歌辞》第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名，所以“曲中闻折柳”。“折柳”一词寓含“惜别怀远”之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“惜别”之意。我国“折柳送行

8、”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集《诗经》里的《小雅;采薇》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳”与“留”谐音，可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。（2）诗中的“闻折柳”是什么意思？答：听到《折杨柳》笛曲（