《重庆市教育委员会关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》

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1、垫教委发〔2011〕217号电子公文专用章核收：垫江县教育委员会关于转发《重庆市教育委员会关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》的通知各中小学，职教中心（职业中学）、特殊教育学校：现将《重庆市教育委员会关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》（渝教基[2011]57号）文件转发你们，结合我县实际，提出如下贯彻意见，希认真贯彻执行。一、认真组织教职工学习、讨论、实施《重庆市教育委员会关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知》[2011]57号）文件，切实提高对减轻中小学生过重课业

2、负担的认识，充分理解减负对实施素质教育，和谐发展，促进青少年健康成长的积极作用。7二、教委将“减轻中小学生过重课业负担工作，深入推进素质教育十项规定”贯彻落实情况纳入对学校教育常规考核。三、各校要正确处理“减负”与提高教育质量的关系。“减负”是减轻学生过重课业负担，要全面实施素质教育，促进中小学内涵发展，要求学校全面提高教师业务水平，努力改进教学方法，提高课堂教学效率，让学生在轻松愉快的学习生活中提高学习质量。四、各校要认真贯彻（渝教基[20011]57号）文件精神，提出本校“减负”的实施意见，于9月20日前报教委基教科。联系人：杨会友；联系电话：74669351；邮箱：

3、371239859qq.com。二〇一一年九月十五日主题词：义务教育减负规定垫江县教育委员会办公室2011年9月15日印7渝教基〔2011〕57号重庆市教育委员会关于印发减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定的通知各区县（自治县）教委（教育局）、北部新区教育局，委直属单位：现将《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定》印发给你们，请认真贯彻执行。二○一一年九月二日主题词：义务教育减负规定重庆市教育委员会办公室2011年9月5日印7重庆市教育委员会减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展

4、规划纲要（2010-2020年）》、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担（以下简称“减负”），促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，特作如下规定：一、严格执行课程计划。学校要按照《重庆市义务教育课程计划》，开齐课程，上足课时。中小学每周开设4节体育课，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。一、二年级每周安排2节写字课,三至九年级每周安排1节写字课;一至六年级每周安排音乐、美术课各2节（或艺

5、术课4节）；七至九年级每周安排音乐、美术课共3节（或艺术课3节）；三至九年级综合实践活动课按课程计划上足课时。任何学校不得增减课程和课时，严格按教学计划组织教学，不得提前结束新课。7二、控制学生在校学习时间。学生上午上课时间，小学不得早于8:30，中学不得早于8:00。学生下午上课时间不早于14:00（边远山区学校可酌情调整）。严禁教师“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间，严禁组织学生上早自习、午自习，严禁强迫走读学生上晚自习。寄宿制初中每天晚自习时间不超过2课时,晚自习不得上新课或集体辅导。保证小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。三、提高课堂效

6、率，严禁违规补课。进一步转变教学观念，加强教学研究，提高课堂教学效率。转变教师教学方式和学生学习方式，倡导启发式、讨论式教学，鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习，确保学生在课堂内达成学习目标。学校不得占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，不得将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班，严禁在职教职工举办或者参与学生有偿补习活动，严禁组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。四、合理布置与指导学生作业。一、二年级不留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量原则控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量原则控制在1.5小时以内。教师

7、必须切实履行自主设计作业、合理布置作业、批改作业及反馈指导的职责，优化作业内容，创新作业形式，提倡布置口头性、差异性作业，注重作业的实践性、探究性。教师不得布置大量机械重复的作业，不得布置午间作业，不得以任何理由惩罚学生做作业。7五、控制学生考试次数和难度。一至六年级只能组织期末考试（考查），七至九年级只能组织期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。小学毕业考试由学校自主命题，自行举行。初中毕业生学业暨普通高中招生考试由市教委统一组织命题。所有考试试题都不得超出课程标准要求，严格控制考试试题难度。严禁以质量抽测等名