交换生倾听世界的声音

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1、交换生：倾听世界的声音“交换生”—盛开在异域的奇葩我校每年派往各地的交换生情况都不相同，人数一般在100人左右（其中出国或前往台湾的人数占70%左右），学校预计明年将扩大出国或出境的交换生人数至200人。目前我校国内交换生项目主要与浙江大学合作进行，国际交换生合作项目主要涉及法国、韩国、泰国、美国等多个国家。浙江大学2008年12月，浙江大学与贵州大学签署了联合培养本科生协议：贵州大学每年在本科一年级新生中选拔30名优秀学生到浙大学习一年，第二年回到贵州大学继续完成本科阶段学习。2009年是该项目运作的第一

2、年。30名在浙大学习的学生，第一学期有7名同学获得了优秀成绩，第二学期则增加到了11人，平均分81.83分，达到了浙大优秀学生的标准，有20名学生通过了大学英语四级考试。台湾义守大学、国立云林科技大学义守大学是我校在台湾开展时间最早，交流时间最长的合作院校。首批交换生已由贵州大学职业技术学院于2009年3月至6月派出，并圆满完成了学习交流任务。目前，该项目已经开展到了第四批。国立云林科技大学学生交流项目于今年9月启动，我校从机械学院相关专业中选出5名学生作为交换生，在云林科技大学进行为期一年的交换学习。法国

3、贵州大学与法国佩皮尼昂大学于2003年签订了学生交换合作协议，招收法语为外语科目的旅游管理专业本科学生。该项目主要由人文学院具体负责，从2006年第一批学生交换开始，到2010年已是第五期了。大部分交换生完成学业回国之后，在旅游系统及驻非公司工作，均为单位骨干人员；部分学生则在法国继续攻读硕士学位。韩国自2006年起，贵州大学先后与韩国的培材大学、国立全北大学、国立昌原大学、明知大学签署了合作协议。从2008年开始，我校先后选拔了24名人文学院、管理学院、人武学院、科技学院的优秀本科四年级在校生，派往韩国国

4、立全北大学、培材大学等学校交换学习，部分同学成绩突出，受到了当地学校的好评。泰国贵州大学与泰国苏兰拉里理工大学在90年代初就开始了校际合作。主要合作项目由动物科学学院具体负责。动物科学学院分别于2008年、2009年派遣学生赴泰国进行交流活动，得到对方的高度评价。泰国苏兰拉里理工大学表示，愿意接受我校学生赴泰国攻读博士学位，并给成绩突出的同学提供奖学金。选派优秀学生赴国（境）外大学交流学习是推动学校国际化进程，拓展学生国际视野，提高办学水平和培养质量的重要途径。近年来，我校一批学子以“交换生”的身份到国内其

5、他高校，或走出国门，来到境外，学习先进理念，体会异域文化，所到之处也留下了贵大学子良好的形象。一番“交换生涯”，几多难忘经历。收获之余，不妨沏一壶清茶，听听他们讲述交换生的心情与故事……体验台湾：同根·同源·同胞与祖国大陆仅一峡之隔，却似乎隔断了精神上的亲切与交流，台湾——一个对于我们来说既熟悉又陌生的地方。我们热衷于台湾的各种综艺节目和偶像剧，对台湾的小吃或者明星如数家珍；可是对于她，我们又有着太多的不了解。这份不了解，加上“台独”“大陆歧视”等敏感字眼后，又徒添了一份距离。台湾，究竟是一个怎样的世界？2

6、010年上半年，我校经济学院数十名同学在学校相关政策支持下赴台交流一年。潘兴作为其中的一员，现在台湾国立高雄大学主修金融管理专业，已经半年有余。潘兴的新浪“围脖”里，有百余条他赴台之后所发微博：感叹台湾物价高的小抱怨、看到台北人直接将安全帽放在停靠在路边的摩托车座椅上而不用担心被偷的惊讶、遇上台湾某市同性恋游行的咂舌……简短的文字配上鲜活的图片，一个真实的台湾，呼之欲出。友好热情的台湾人、文明理性的台湾城“随着后来在台湾学习和生活，我深深地感觉到，台湾是一个热情、友好而且非常礼貌的地方。”可能之前对台湾有些

7、误解，总觉得台湾人是排外和蛮横的，但在这里生活一段时间后，我发现完全不是这样的，他们对从祖国大陆来的人都很热情、友好。这边同舍的室友们每晚都会互道“晚安”后才睡觉，这让我觉得很温暖，很快我们就成了哥们儿，他们有空也会带着我四处游览。有一次坐地铁去台北，因为我的北京口音很特别，有个老大爷一下子就听出来了，主动过来和我聊天。老大爷问我“小伙子，你知道我国古代有几大发明吗？”“四大发明啊。”我疑惑地说，这么简单的问题根本不值一问啊。老大爷紧接着就笑了：“不是，不是。中国古代一共有十大发明，你知道吗？还有裹脚啊、酷

8、刑啊等等，这些都是我国的‘发明’。”一路上老大爷与我聊了很久的中国古代文化与习俗，很是兴致勃勃。我渐渐爱上了这座城市的文明与礼貌。在这里，无论我做什么事——打车或是去餐厅吃饭，甚至坐公交车、逛商场，每个人都是“谢谢”不离口，让人充分感受到这座城市的“礼貌”与“和谐”。另类的“运动课”与“服务课”高雄大学有两门特殊的“功课”——“运动课”与“服务课”。不管是男生、女生都很注重运动，他们每天都要抽出一部分时间来进行锻