一个人怎样认识他和他周围的世界

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1、第五章个性第一节概述一个人怎样认识他和他周围的世界，怎样表达他的情感，怎样与他人交往，怎样对待他的工作与生活，这些东西的整体就是一个人的个性。个性无论对于个体的生存、发展、社会适应、人际关系，还是个人健康、家庭幸福；无论对个体的事业成败，还是人生价值，都有着不可忽视的、有时甚至是举足轻重的作用。所以，个性一直是心理学、哲学、社会学、人类学、教育学、管理学等诸多学科的研究对象。心理学主要从意识倾向性和个性的心理特征方面去研究它。一、个性的概念个性又称为人格，是一种复杂的心理现象。初生的婴儿只能算个体，还没有个性。尽管个性的

2、先天素质是个性形成的生理基础，但个性毕竟是个体在后天的成长中逐渐形成的，是个体在社会化过程中，随着言语和自我意识的发展而形成的，或者说是个体与其生活的客观环境相互作用的结果。个性的定义很多，至今还没有一个为大家所公认。我国《心理学大词典》下的定义是：“人格是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和”。著名的美国个性心理学家奥尔波特认为：“人格是个人适应环境的独特的身心体系”。英国心理学家艾森克认为，个性“是个体由遗传和环境共同决定的、实际的和潜在的行为模式的总和”。个性常常支配着一个人的言谈举止，体现

3、出一个人的行为特征，决定着一个人的活动结果。对一个护理工作者来说，有效的治疗和护理离不开对病人和医生、同事个性的透彻了解；而护理工作者本身是否具有良好的个性，也会影响到工作的优劣与成败。因此，一个合格的现代护理工作者应当用个性理论指导自己了解别人的个性，认识和改善自己的个性。二、个性的心理结构个性既然是“各种心理特征的总和”，我们把“各种心理特征”27大致分为以下几个方面，并合称为“个性的心理结构”。（一）个性倾向性是个性结构中最活跃的因素，是决定个人对客观事物采取何种态度和行为的动力系统。它决定着人对现实的态度、对认识

4、对象和活动对象的选择与趋向。我们常说某某人“追求完美”或“胸无大志”指的就是个性倾向。个性倾向性主要是个体在后天的社会化过程中形成的，主要包括需要、动机、兴趣、理想和世界观等成分。（二）个性心理特征是个性结构中能反映出一个人的基本精神风貌而经常地、稳定地表现出来的心理品质，它影响着一个人的言行举止，体现着一个人心理活动的独特性。我们常说某某人“精明强干”或“磨磨蹭蹭”指的就是个性特征。个性心理特征主要包括气质、性格和能力等成分。三、个性的基本特征每个人的外貌各不相同，但都有人的共同特征。个性也一样，具有如下一些共同的特征

5、：（一）生物性与社会性个性是在社会影响下形成的，必然带有明显的社会性，但个体出生时从父母那儿获得的生物学特征（即遗传素质）是个性形成的物质基础，每个人的生物学特征不同，对社会影响的反应也不同。因而个性也必然具有生物性。（二）独特性与共同性27个体独特的生物学基础及其生活的外部环境（包括家庭环境、群体环境、社会环境与自然环境）不同，个人的主观能动性也不同，决定了人的个性的独特性。这种独特性不仅可以被人们从日常生活中观察到，也可通过个性测验测查到。正如世上没有两片相同的绿叶，世上也没有两个个性完全相同的人。但人们的生物学特征

6、及其生活的环境也有许多共同的地方，这就决定了个性具有共同性。如人类共同的心理特点，民族共同的心理特点，以及职业的、年龄的、性别的共同心理特点。所以，虽然人们常说“人心不同，各如其面”，但也常说“人心都一样”。认识到个性的独特性，有利于我们去理解宽容他人，认识到个性的共同性有利于我们在人与人之间发生矛盾冲突时，寻找共同点。（三）稳定性与可塑性个体凭借其独特的生物学基础，在其成长的外部环境的刺激和影响下形成的个性是比较稳定和持久的。因此，个体在不同的情景中总是体现出与他人不同的精神风貌。开朗的人不管在何时何地碰到何种事物，总

7、能体现出他开朗的个性，爱冲动的人则总是显示出他容易冲动的心理特点。然而人是有自主意识、会学习的高等动物，作为一个人生活历程反映的个性特征也可在环境和现实的影响下和教育中出现不同程度的改变。因此，个性是稳定性和可塑性的统一体。我们完全可以通过自我内省和学习去改善自己的个性，尤其是在青少年时期。（四）完整性人由各个系统、各种器官组成，但人总是作为一个整体生活着。个性也是这样，尽管由个性倾向性和心理特征及自我调节系统构成，但它们是有机地结合在一起的，并总是在具体的心理活动过程中完整地体现出来，一个正常人的内心世界，动机和行为是

8、和谐统一的，否则，就会导致人格分裂。第二节个性心理特征一、气质（一）气质的概念气质是人的心理活动在速度、强度、灵活性、指向性和稳定性等方面动力性质的心理特征。气质相当于我们日常生活中所说的脾气、秉性或性情。心理活动的动力特征可以体现在人的感知觉、记忆、思维、情感和意志活动各个方面，特别在情感活动中表现得更明显。例如，