《永生的眼睛》导学案

《永生的眼睛》导学案

ID:8971846

大小:39.00 KB

页数:4页

时间:2018-04-13

《永生的眼睛》导学案_第1页
《永生的眼睛》导学案_第2页
《永生的眼睛》导学案_第3页
《永生的眼睛》导学案_第4页
资源描述:

《《永生的眼睛》导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、18《永生的眼睛》导学案学习目标:1.认识“捐、盲、屡、眶、遵、搂”6个生字。掌握“笼罩、呵护、流淌、捐赠、器官、角膜、酷爱、拥抱、遵从、失明、领悟、孤零零、不假思索、热泪盈眶、与世长辞、重见天日”这些词语。2.有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。3.读懂课文内容,培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。4.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。学习重难点:本课的重点是引导学生抓住重点语句,体会人物的思想感情。教学的难点是理解器官捐献的意义,体会文中含义深刻的词句。

2、感受作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。学法指导:联系生活,读中想象,读中思考;小组讨论,合作探究。学习准备:导学案,课堂练习本,双色笔。搜集有关器官捐献的资料及相关事例。学习时间:一课时学案自学(课前預習)(一)初读课文1.快速浏览课文,标出自然段。2.默读课文,概括课文讲了一件什么事?课文讲述了一家三代人已经和准备()的动人事迹,赞美了他们高尚的情操。(二)再读课文1.认读课后生字,(给家长或伙伴)认读一次,确定无误后,在书上注音并各组两个词,再脱离课本完成下面的题目。给加点字注音:捐()献盲()人屡()次

3、热泪盈眶()遵()守搂()抱2.在文中划出“笼罩、呵护、流淌、捐赠、器官、角膜、酷爱、拥抱、遵从、失明、领悟、孤零零、不假思索、热泪盈眶、与世长辞、重见天日”这些词语,并熟记在心,找家长或同伴进行听写。3.利用工具书、联系上下文或请教家长解决文中不理解的词语。(三)读一读:把课文有滋有味地读给家长或同伴听,并请他们评价你的朗读。(四)在熟读课文的基础上进行以下自主学习:1.感受琳达的思想发生的巨大变化(1)当14岁的“我”失去了妈妈,听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时,态度是强烈反对,你能从课文哪些句子中能感受到?(2)后来“我”的看法改变了吗?是什

4、么令“我”改变了?你能找到这段话吗?可以边读边划还可以在旁边写上自己的体会2.你觉得父亲是个什么样的人?3.令琳达感动的不仅是她的父亲,还有谁?同学们从文中找到描写温迪受影响的句子,读一读,想想外公的心愿给温迪留下的是什么?4.从课文中找出含有“骄傲”的句子,有感情的读一读,再联系上下文,谈一谈你从中体会到了什么?5.课文为什么以“永生的眼睛”为题?(五)你学了这篇文章后的感受。先写一写。课中导学一、小组合作(学生把自学所得在小组内交流)1.听写“笼罩、呵护、流淌、捐赠、器官、角膜、酷爱、拥抱、遵从、失明、领悟、孤零零、不假思索、热泪盈眶、与世

5、长辞、重见天日”等12个词语。(小组内互相审核,红笔纠错)2.概括课文讲了一件什么事?3.组内检查读课文的情况。4.感受琳达的思想发生的巨大变化(1)当14岁的“我”失去了妈妈,听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时,态度是强烈反对,你能从课文哪些句子中能感受到?组内交流这些语句。(2)后来“我”的看法改变了吗?是什么令“我”改变了?(组内交流)5.讨论:父亲是个什么样的人?6.令琳达感动的不仅是她的父亲,还有谁?同学们从文中找到描写温迪受影响的句子,组内交流一下,想想外公的心愿给温迪留下的是什么?7.从课文中找出含有“骄傲”的句子,有感情的读一读,再联

6、系上下文,交流你从中体会到了什么?8.课文为什么以“永生的眼睛”为题?9.谈一谈你学了这篇文章后的感受。二、班级展示(展示学习成果)1.出示词语:“笼罩、呵护、流淌、捐赠、器官、角膜、酷爱、遵从、失明、领悟、孤零零、不假思索、热泪盈眶、与世长辞、重见天日”各组一名同学认读。2.概括课文讲了一件什么事?(选代表回答,其他组员补充)3.感受琳达的思想发生的巨大变化(1)当14岁的“我”失去了妈妈,听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时,态度是强烈反对,你能从课文哪些句子中能感受到?(2)后来“我”的看法改变了吗?是什么令“我”改变了?你能找到这段话吗?4.讨

7、论:父亲是个什么样的人?5.令琳达感动的不仅是她的父亲,还有谁?同学们从文中找到描写温迪受影响的句子,想想外公的心愿给温迪留下的是什么?6.从课文中找出含有“骄傲”的句子,有感情的读一读,再联系上下文,交流你从中体会到了什么?7.课文为什么以“永生的眼睛”为题?8.谈一谈你学了这篇文章后的感受。三、质疑探究学习至此,你还有不懂的问题吗?如还有疑问及时提出,大家共同探讨。四、自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟。五、达标测评(自行完成下面的训练题目,完成后小组内进行答案交流。)1.给加点字注音。()()()()()()捐献盲人屡次搂抱热泪盈眶遵守2.

8、形近字组词。渐()搂()捐()眶()斩()惭()楼()涓()框()崭()3.选择恰当的关联词语填空。  不但……而且……宁可……也不……  因为……所

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。