译林版英语3aunit1四课时教案及反思

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1、U1P1Teachingcontents教学内容:Unit1HelloStoryTime(period1)Teachingaims&Learningabjectives教学目标1.能认识主要的人物:MissLi和Mike.2.能听懂、会读、会说日常交际用语:Hi./Hello./Goodmorning./Goodafternoon.3.能熟练运用本课句型和周围的人打招呼。Focusofthelesson教学重点:1.能听懂、会说、会读、会运用句型:Hi./Hello./Goodmorning./GoodafternoonPredictedareaofdifficu

2、lty教学难点:能熟练运用句型和别人打招呼,并能初步了解招呼语之间的区别。Teachingpreparation教学准备:录音机,角色头饰,卡片Teachingprocedures教学过程:Step1Warming-upT:Hi,I’myourEnglishteacher.I’mMercy.SoyoucancallmeMissMercy.(板书带读)Miss,是老师的意思,也有小姐,女士的意思。Hi,class!你们应该对我说……S:Hi,MissMercy!T:Whocansay“Hi”tome?谁能向我打招呼?S:Hi,MissMercy!Step2Presentation&

3、Practice1.Hello!打招呼时,除了嗨,我们还可以说?(示意课题)S:Hello!T:Hello,class!S:Hello,MissMercy!Whocansay“Hello!”tome?S:Hello,MissMercy!2.Morning&AfternoonT:我们打招呼时,无论什么时候,无论是早上还是晚上,都可以用Hi和Hello。现在是上午,早上和上午时,我们还可以说……S:Goodmorning!T:(板书,带读)good是好的意思。如果你回答问题正确,声音又响亮清楚,我就会对你说——Good!Verygood!morning是早上、早晨。Goodmorni

4、ng,class!S:Goodmorning,MissMercy!T:Whocansay“Goodmorning”tome?S:Goodmorning,MissMercy!T:那如果你在下午碰到了我,你要怎么跟我打招呼呢?S:Goodafternoon,MissMercy!T:(板书)afternoon就是下午。After是在……后面,noon是中午,在中午后面,就是下午。以后每节课开始之前,我们都要互相打招呼。如果是上午上课,我会说Goodmorning,class.你们就要一起说……S:Goodmorning,MissMercy!T:如果是下午,我会说:Goodafterno

5、on,class.你们就要说……S:Goodafternoon,MissMercy!T:咦?我刚刚一直说的class,是什么意思呢?猜一猜?S:同学们。(带读class)1.Self-introductionT:刚刚我介绍了我自己。I’mMercy.I’m…我是……I’m=Iam,I是“我”的意思,am是“是”的意思。(板书带读)I’mMercy.Andyou?你呢?你可以向大家进行自我介绍吗?Youcansay:Hi,或者Hello,或者Goodmorning.I’m…我是……S:Hi,I’m***.T:Hi,***S:Hi,MissMercy.2.Pair-workT:同桌只

6、见互相打招呼,并介绍自己。像这样:Hi,或者Hello!或者Goodmorning,I’m…(Groupwork)前后四人为一个小组,向你的小组成员们打招呼,并介绍自己吧。3.StorytimeT:Look!Who’sshe?S:MissLi!T:Whoishe?S:Mike!T:听录音,想一想两个问题,MissLi和Mike在干什么呢?S:他们在打招呼。4.Readaftertape(小组分别齐读)看一看,图片中还出现了哪些人物?LiuTao,SuHai,YangLing.Step4Consolidation1.Role-play(头饰)读课文,任意两个角色打招呼。1.情景演练

7、上学路上,在校门口遇到了同学Mike.→Goodmorning,Mike.到教室,遇到了李老师。→Goodmorning,MissLi.下午课间,遇到了我。→Goodafternoon,MissMercy.放学路上,遇到了好朋友LiuTao.→Goodafternoon,LiuTao./Goodbye,LiuTao.看到了妈妈来接你回家了。→Goodafternoon,Mum.Step5EmotioneducationT:Yourdadandmum,你们的爸爸妈妈,是不是总是让你

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