提前考试课程答题卷(多媒体)

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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷学号：1520103313003姓名：许声见层次：专升本类别：网教专业：药学2015年12月课程名称【编号】：PowerPoint多媒体课件制作【1055】　A卷题号一二三四五总分评卷人得分（横线以下为答题区）1.请解释“占位符”的含义答：课件（Courseware）是在一定学习理论指导，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机文档或可运行软件。广义上讲，凡具备一定教学功能的教学软件都可以称为“课件”。课件是一种课程软件，它必须包含具体学科的教学内容。3.请利用“直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简。

2、答（1）参考书：巩固、拓展专业课知识 （2）文献综述：按专业课要求撰写 （3）国外专题文献资料：要求用专业外语翻译 （4）毕业环节：撰写毕业论文/设计 5.以小学语文课程《静夜思》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。答：一、导入：背诵古诗（背景屏幕出示"古诗”）让学生读读屏幕上的字。背背喜欢的古诗。[设计意图]：音乐、背景、文字，首先在课前营造一种古香古色的韵味，背背喜欢的古诗，引领学生们进入古诗境地，从而给整堂课罩上古诗的氛围。二、介绍诗人叠纪师：同学们，我们的祖先给我们留下了很多优秀的古诗作品，写出这些

3、古诗的作者我们把他们叫作（"诗人”）。咱们就来认识一下这位诗人。1.屏幕演示：出现李白像，让学生介绍一下对李白的了解。2.课件演示，介绍李白李白是我国唐代着名的诗人，古时候很多诗人都有自己的封号，李白就号称"青莲居士”。他一生写了很多古诗，将近有一千首，他的诗想像丰富，风格豪放，正因为他的诗写得多，写得妙，简直就像一位作诗的神仙，所以人们还称他为"诗仙”。诗仙就是在说诗人（"李白”。）[设计意图]：丰富学生的视野，让学生们不但会背诵古诗，而且知晓古诗的作者，了解诗人，喜欢诗人，近而也更加喜欢我们的古诗文化。三、从图画意境进入古诗1.课件演示：（秋夜，李白望月图）看，这是什么

4、时候，李白在干什么？2.学生看图说一说3.揭示诗题师：这是秋天，一个静悄悄夜晚，李白正离家在外，看到这样圆圆的月亮，让他想起了自己的故乡。于是写下了一首留传千古的诗作──"静夜思”4.齐读课题5.知道这首诗吗？让学生背一背[设计意图]：让学生从图画浓郁的意境，从已有的古诗理解察觉到这首诗的情感基调。四、认读生字1.读字正音⑴指名读古诗⑵在书?出本课生字，边圈边读⑶同位互相检查，互读互听。（出示课件）静夜床光举头望低故乡⑷指名领读，并让学生说说整体认读音节是哪个字，三拼音节的字有哪些？理解"故乡”，