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时间:2018-04-13
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1、解放街小学活动类学校课程展示内容说明(一)活动名称:数码钢琴集体课活动内容:《铃儿响叮当》授课教师:殷爱明活动说明:1.采取多样的形式为新课做铺垫。采用音乐游戏、节奏练习、节奏游戏激发学生兴趣,突破难点,增强个人、各组、男女之间的竞争意识。2.突出重点,引导学生积极参与学习,把线谱、歌词及节奏练习与其他学科相互有机整合、归类,有利于学生听、演奏,提高学生的音乐素养。3.分散难点。4.拓展创编。培养学生的创造力和想象力,让他们在快乐中学习,在学习中体会成功的快乐。解放街小学活动类学校课程展示内容说明(二)活动名称:色彩活动内容:玻璃水彩授课教师:陈
2、芳活动内容说明:教材《玻璃水彩》要求学生在平整的玻璃板上用水彩颜料进行水与色的趣味性点画。玻璃水彩是一种探索性绘画方式,它与纸上水彩画不同,强调碰合效果的偶然性,只要有水与色的浸润、渗化、交融并能产生意想不到的色彩肌理效果就行。玻璃水彩便于学习,易于掌握,有趣、好玩。教材玻璃水彩在编排上从欣赏画家作品进入,创设了色彩美的情境。解放街小学活动类学校课程展示内容说明(三)活动名称:乒乓球活动内容:发下旋球和上旋球组织教师:张恩忠活动说明:依据中小学体育新课程标准和教材的要求,认真贯彻“以人为本”、“健康第一”的指导思想。结合学生自身特点,以学生的兴趣
3、为出发点,让学生掌握发下旋球和上旋球的方法,巩固握拍方法和基本步法,培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生四肢的力量,提高学生的身体素质。解放街小学活动类学校课程展示内容说明(四)活动名称:校园集体舞活动内容:《嗨、加油》授课教师:程静活动说明:1.《嗨、加油》语汇丰富,跳跃性动作居多。因此在训练整齐度和动作强度时都不可操之过急,要在学生原有的基础上逐步提高。2.在教授时可一组动作一组动作地反复进行练习,待学生都比较熟悉了再继续进行,这样可以充分调动学生学习集体舞蹈的积极性与兴趣。3.舞蹈中每个组合动作均作四个八拍处理。教师在实际教学中动作反复次
4、数可视当时教学情况及学生状况而定,刚开始教学时反复次数不可太密,以免造成疲劳。4.教学中要注意动作与音乐的配合,培养学生具有良好的节奏感,这样可以大大调动、提高学生的表现能力。通过本节活动教学,学生基本学会了动作,但在表现力上还有很多不足。希望男女同学在以后的复习课上逐渐磨合,产生默契。解放街小学活动类学校课程展示说明(五)活动名称:剪纸活动内容:剪热带鱼授课教师:杨彩铃活动内容说明:教材《海底世界》中的鱼是儿童喜爱表现的对象之一。海底是一个充满了神秘色彩的水下世界,深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,同时还生长着各种门类的海洋生物。本课以此为内
5、容题材,分别通过剪刻的表现形式来实施教学活动,帮助学生认识鱼的形状特征,色彩变化,从而了解对称形和不对称形之间的差异以及表现时方式方法的不同,使之在学习和操作过程中加以区别,并在此基础上促发儿童的形象思维和创造想像能力的发展,让学生通过剪刻、制作、绘画的学习活动,用自己的作品来表达个人的思想感情。解放街小学活动类学校课程展示说明(六)活动名称:田径活动内容:4×100米接力跑组织教师:张海霞活动说明: 体育教学以“健康第一”为指导,“快乐体育”为目的,将体育游戏与教学相结合,让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识,提高素质,使其身心得到全面
6、发展。4×100米接力跑不仅使学生掌握下压式接力跑的基本技术,发展跑的速度和协调性,同时使学生身心素质方面全面发展。在课的设计上分为引入情景、激发兴趣、技能学练、拓展运用和调节评价。引入情景部分我主要是强化课堂常规和提出课的内容;激发兴趣部分是带领学生做游戏《找朋友》;技能学练部分主要学习下压式传接棒的基本技术,从原地徒手传接棒到行进间传接棒练习,然后分组讨论练习和集体操练;拓展运用部分是小组比赛;调节评价部分是坐下来做放松活动。本堂课,我将在教学中充分考虑学生的学习兴趣,以学生发展为中心,注重每位学生的共同发展;合理的安排运动负荷、强度、练习密
7、度,同时加强学生安全意识教育与优良思想品质的培养。解放街小学活动类学校课程展示说明(七)活动名称:信息技术活动类别:英特尔®求知计划项目课程活动内容:字处理活动之《海报》授课教师:魏建明课程特色:一、项目简介英特尔®求知计划是由中国科协(青少年部)与英特尔(中国)公司合作开展的一个旨在向8-16岁的青少年提供为期60个小时的计算机课外培训课程。本项目目前已在中国、以色列、印度和墨西哥四个国家开展。从2003年11月的试运行开始到现在,已经在中国的29个地区的73个社区和课外活动中心运行,培训了200多名教师和近40000多名青少年;其中40个培训
8、中心位于经济相对不发达地区(中部,西部和东北),在已培训的学生中74%来自上述地区。2009年我校被确定为英特尔®求知计划项目校,截止2
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