苏教版语文四年级下册复习3

苏教版语文四年级下册复习3

ID:8958784

大小:30.00 KB

页数:2页

时间:2018-04-13

苏教版语文四年级下册复习3_第1页
苏教版语文四年级下册复习3_第2页
资源描述:

《苏教版语文四年级下册复习3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2、“担子”的两层含义:一是肩上挑的100多斤重的担子;二是生活中的负担。“翻山越岭”表面上指翻过了一座座大山,也指渡过生活中的一个个难关。3、“我”心里很难过的原因是:第一:“我”连母亲多重都不知道,太粗心了,太不关心母亲了。第二:“我”一直不懂事,竟然没能帮母亲挑重担,减轻一点负担而难过;第三想到母亲几十年以来不怕劳累,毫无怨言,现在却病成这样,“我”的心里很难过。4、赞美母亲的成语有:呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔;赞美母爱的诗句:赞美母亲的格言:()5、赞美亲情的成语:乌鸦反哺羊羔跪乳舐犊之爱恩重如山14、《我不是最弱小的》苏霍姆林斯基

2、1、课文记叙了萨沙在爸爸妈妈的影响下,把爸爸妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的蔷薇花上”,赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。“最弱小的”就是年龄最小的,力气最小的,身体最弱的……2、“每个人都要保护比自己弱小的人”妈妈回答说。这句话的含义是:妈妈告诉萨沙无论何时何地,每个人都应该保护比自己年龄小的,比自己力气小的,或者比自己身体弱的人。3、“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。这句话的含义:这是萨沙在反问妈妈:现在我保护了比我弱小的蔷薇花,我不是最弱小的了——你们保护我,我也能保护别人了。4、雨前的蔷薇花粉红粉红的,芳香扑鼻

3、,雨中的蔷薇花被冲掉了几片花瓣,低垂着头。形容雨大的成语、、。5、你是最弱小的人吗?举例说说:我也不是最弱小的,因为我曾经帮助同学打扫过卫生,给摔倒的同学抹药等。练习四一、给中草药名注音:人参()大黄()白术()黄芪()黄芩()茯苓()川芎()请另外写出几种中药名:板蓝根、金银花、川贝、刀豆子……二、默写《三字经》(礼仪、孝顺、谦让)人物:黄香孔融三、按要求写词语。1、形容雨大的词语:大雨如注滂沱大雨倾盆大雨狂风暴雨瓢泼大雨2、描写花儿的词语:娇嫩纤弱色彩斑斓千姿百态亭亭玉立姹紫嫣红含苞欲放3、形容注意力集中的词语:全神贯注聚精会神目不转睛专

4、心致志屏气凝神4、赞美叶欣的成语:身先士卒临危不惧舍己为人救死扶伤玉洁冰清舍死忘生5、第三字是“如”的成语:暴跳如雷大雨如注一贫如洗挥汗如雨胆小如鼠6、与团结有关的成语:万众一心众志成城风雨同舟同舟共济齐心协力四、解释黑体字的意思。1、雷声大作:起。2、大雨如注:灌入。3、翻山越岭:翻:越过,越:跨过。4、突发奇想:希特。5、身先士卒:兵。6、声色俱厉:色:脸色俱:全,都。7、斩钉截铁:斩:砍;截:切断,割断。8、众志成城:城:城墙。10、含辛茹苦:含:藏在里面;茹:吃。五、填成语。(1-4单元)1、夏天,下过了一场雷雨,天空出现了一道彩虹,

5、那情景真是()。2、这次比赛,我输得心服口服,让我知道了()的道理。。3、清明节,想到那些为了我们今天幸福生活(舍生忘死)的先烈,我不由顿生崇敬之情。4、在抗击“非典”的日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“非典”展开了搏斗,这使我想用:(齐心协力)、(众志成城)、(万众一心)等成语来形容这场景。另外,我还收集了歌颂白衣天使品质的成语:(玉洁冰清)、(救死扶伤)、(处变不惊)。5、别看他是个冒失鬼,可是(),连一些一般人没有考虑的地方,他都想到了。6、我的哥哥在北京大学学习,他已经在学校里发表了好几篇文章了,真可以算得上是()。7、新中国的

6、总理周恩来,夜以继日地工作,为了国家的建设()、()。8、刘伯承就是一个()的将军,果然,敌人又钻进了我军的埋伏圈。9、小马在学校的唱歌比赛中,,终于赢得了冠军10、明天要去春游,我什么的东西都准备好了,现在已是,就等明天出发。11、小明耍了一个,让妈妈以为他还在家学习呢!12、当遇到危险时,要做到,随机应变。13、大家、,共同奋斗,终于战胜了洪水。14、是医护人员的神圣职责。15、王奶奶地把三个子女抚养成人。16、解放军叔叔为了保卫家园17、面对周围种种诱惑,她一直是那样,不为所动。六、给重点字注音:冠()心病心率()尽()量运转()堵塞(

7、)亲戚()担()子纤()弱闷()热给()予背()上背()着妹妹七、近义词:抚慰(安慰)疲惫(疲乏)娴熟(熟练)永恒(永远)身先士卒(以身作则)临时(暂时)精致(精美)浮现(呈现)责怪(责备)斩钉截铁(毫不犹豫)愧疚(内疚)吩咐(嘱咐)抵抗(抵挡)纤弱(柔弱)八、反义词:弱小(强大)保护(破坏)美好(丑恶)拒绝(接受)娴熟(生疏)忙碌(清闲)精致(粗糙)斩钉截铁(犹豫不决)浮现(消失)清脆(沙哑)责怪(赞扬)附近(遥远)聚精会神(心不在焉)15、《鸟语》1、课文是一篇文质兼美的散文,主要讲述了“我”与鸟儿的交流,倾听并揣摩鸟语的情景,体现了“我

8、”对鸟儿的喜爱之情,以及人与自然的和谐。2、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊!”这句话中的“公冶长”意思是:懂鸟语的专家。作者最喜欢和布谷鸟对话,在对话中我知道

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。