罗古中学八年级小班语文试题

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1、八年级小班语文试卷第一部分基础知识(24分)1．根据拼音写出汉字。(4分)主(zǎi)_____飞(cuàn)_____②(xiè)_____渎③(niān)_____轻怕重2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)人生何其短暂，如流星之于夜空；生命何其悲微，如尘埃之于苍穹。而我们又何其短视，如盲人之黑天摸象。总以为今天很长，明天就是永远；总以为自己很高，登顶既即为山峰。在有限的人生里极度挥霍；在浩缈的宇宙中肆意践踏。对时间要珍爱，对生命要警畏，我们才能找回本真的自己。错别字改正3．默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名(10分)①_______

2、____________，高斋闻雁来。（韦应物《闻雁》）②巢成雏长大，__________________。（葛天民《迎燕》）③，乱群鸡里有风标。（________《池鹤》）④__________________，往来无白丁。⑤但是它伟岸，____________，______________，________________，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。⑥其为人也，___________，___________，不知老之将至云尔。4．请仿照示例，在下面事物中任选一个，各写一句咏物寓理的话。(2分)示例：浪花一——虽没有鲜花的艳丽，但心中时刻充满了热情

3、。①白帆②风筝③小桥④落叶　________________________________▲______________________________________5．阅读下列三则材料，说说你的感想。(4分)材料一：在我国古代祖先的图腾中，有凤凰、鹏鸟等鸟类。现在，许多国家仍用鹰类象征勇猛、权利和战争，天鹅和鸽子象征善良与和平，鹤类象征长寿等等。在文学和艺术的领域，很多传世之作都以鸟类为主题。鸟类曾出现在器物纹饰、雕塑、建筑及建筑装饰上。而在音乐、舞蹈等方面，以鸟类为题材寄托和表达人类的美好愿望的作品更是不胜枚举。材料二：应用鸟类的仿生学，人类发明了飞机、防震帽等。而鸟类在防治

4、森林虫害、鼠害，在环境监测等方面的作用也正日益受到重视。材料三：在我国，尽管“保护鸟类”的呼声越来越强烈，有关法规、措施也相应出台，但残害鸟类的恶劣行径仍时有可见(如在菜场附近，就常有出售被打死的野鸡、野鸭等鸟类的人)，吃野味更是成了一种时尚。人类捕杀鸟类除金钱驱使之外，还有就是从根本上没有认识到鸟类在维护生态平衡和给人类带来欢乐中的作用。我的感想：_______________________________________________________________第二部分阅读理解(36分)阅读文言文，完成6一10题。(14分)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不：常

5、有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手．骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(选自韩愈《马说》)6．解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)一食或尽粟一石或：(2)才美不外见见：(3)且欲与常马等不可得等：(4)安求其能千里安：7．翻译下列句子。(4分)(1)食马者不知其能千里而食也。（2）鸣之而不能通其意。8．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有

6、着怎样的命运?(2分)9．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实?(2分)10．如果你也像韩愈一样怀才不遇，得不到赏识，除了写文章抒发自己的愤懑之情外，还有哪些更好的做法。（2分）阅读《敬业与乐业》选段，完成(11—13题)(6分)我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专

7、心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，▲▲，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。11．用自己的话说一说什么是乐业？(2分)12．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话什么意思？(2分)13．结合选文内容，说说你对“这种生活，真算得人类理想的生活了。”的理解。(2分)阅读下列文章，完成13—15