新媒体环境影响青少年思想道德素质

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1、新媒体环境影响青少年思想道德素质　　一、新媒体影响青少年思想道德素质存在问题　　青少年群体在自我道德约束和控制，在个人行为规范和对法律法规的充分认识上还处于培育发展阶段，不成熟的道德素质水平和新媒体环境中不良因素的诱因存在不对称关系，导致了青少年道德理念和人文修养的沦丧，自私、封闭、懒惰、贪欲等等不健康心理，新媒体在青少年犯罪中的催化剂作用正在成为不争的事实。　　（1）新媒体信息传播的游离失控造成的社会信息的极大不确定性，是青少年“三观”正确形成的潜在威胁　　新媒体传播的无序性；破坏了长期以来大众传播媒介赖以生

2、存的传播规律和社会、法律制约措施，这既是由新媒体的技术特殊性所决定的，也是目前新媒体特殊的初期发展阶段的社会法律基础所决定的，由于新技术的应用和互联网络对社会的动因，相当多的传统媒体都不同程度地涉及到新媒体的传播应用，利用互联网平台创办了一系列令人睦目结舌的媒体形式：网络龟视、网络杂志、网络报纸、网络电台、BBS、博客网站等等，它充分利用了互联网跨国界、跨平台和跨意识形态的完全自由的特性，在法律法规尚存在一定的盲点的社会条件下，信息的传播行为在这类信息媒体上一定程度地发生失控，由于其本身的商业资本血统，同时又是

3、如此不受制约，网络信息以各种形式传递到少年儿童面前，图片、视频、音乐、动画以及计算机程序等等，大部分信息在未经筛选、过滤的前提下，以各类不同目的、不同形式和不分年龄生理阶段地一股脑波及到青少年面前，如：不负责任的谣传、色情、暴力、人身攻击、知识产权侵权等各类不良信息充斥其中，其传播速度之快，信息波及面之广，信息传播的失控导致我国青少年群体思想和世界观的不确定性和不可知性，主少年的世界观、人生观、价值观等“三观”以及身心发育尚未成熟，思想处于极度矛盾、混乱中，很容易受到新媒体上不健康宣传论调和反动文化思想的等的影

4、响，从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。　　（2）不健康的新媒体上的虚拟游戏，改变了青少年的人际关系及生活方式，容易使其产生畸形的心理　　游戏软件的制作、引进、发行及管理方面，也存在不容忽视的问题。目前新媒体上的游戏尤其是网络游戏软件大多是从境外涌进来的，内容以打斗、暴力居多，渗透着西方的文化观念、历史观念和价值观念、对青少年形成正确的道德观念极为不利，特别是虚拟与现实的冲突，容易造成网络与现实判若两人的人格分裂。这种多重性的人格倾向容易使青少年产生畸形的心理表现出行为变异、人际关系紧张、

5、心理错位、生理失调等特征，给青少年的身心健康带来危害，不利于他们承担自己的社会责任。此外，对自控能力较弱的青少年而言，就会带来学习成绩下降、旷课、逃学等危害，严重者甚至走向违法犯罪。　　（3）新媒体传播行为的失控和信息垃圾的泛滥弱化青少年的思想道德意识　　由于我国在电子信息产业的人才基础、科研环境、技术创新和市场推广等方面在当今世界相对处于优势地位，也正是由于基础电讯事业的高度发达和人才优势，使得基于互联网信息服务成为一个低成本进入的大市场，而小投资和技术门槛的相对较低以及软件人才的丰富储量，再加上互联网络的媒

6、体特性，一定程度上给网络色情提供了良好的滋生土壤，还有一些非法组织或个人也在新媒体上发布扰乱政治经济的黑色信息，蛊惑青少年，这种信息垃圾弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为，使青少年这一正处在思想道德培育初级阶段的人文群体成为最大的受害对象。　　（4）新媒体的相对隐蔽性特点，使得青少年不道德行为和违法犯罪行为增多　　新媒体信息传播的开放性、虚拟性、隐蔽性和无约束性，提供了一种即使犯了罪也不需坐牢的环境，使青少年的道德约束感和信任度降低，一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意

7、交友聊天，另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客人侵、通过银行和信用卡盗窃、作骗等，这些犯罪主体以青少年为主，大多数动机单纯，有的甚至是为了好玩、过瘾和显示才华。　　二、新媒体对青少年道德素质影响的原因分析　　青少年家庭上网的比例远远大于其它场合，因为现在的中学生大多数是独生子女，家庭条件优越，相当一部分孩子有自己独立的活动空间，家长为了孩子成才，一般也都为子女购买了电脑，家长这种善良美好的初衷往往事与愿违，购置电脑非但没有起到促进学习的目的，却反而使得大多数孩子沉迷于电脑，以致无法自拔，加之多数家庭的父母对

8、于电脑和网络知之甚少，根本无法监督少年，孩子的网络道德教育，不仅是家庭网络环境，办公室、宾馆等公共场所便利的网络环境也是一个不容忽视的重要部分。　　（1）父爱缺失、游戏缺失、同伴缺失是青少年沉溺新媒体尤其是网络的根本原因　　首先，对于青春期的孩子来说，父亲往往代表着规则和秩序，孩子自控能力的形成与父亲的作用有很大关系。但现在很多家庭中，父亲的功能是缺失的，比如，一些孩子父母离异，孩子只