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时间:2018-04-13
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1、初级中学校园文化建设工作总结校园精神是校园文化的灵魂,良好的校园精神具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育作用。我校紧紧围绕《迁安市教育局关于加强校园文化建设的实施意见》的要求,高度重视校园文化建设,以理念生根、文化落地为着力点,全方位、整体推进学校文化建设,实现学校管理由经验管理、制度管理向文化管理模式转变,进一步丰富了学校内涵、提升办学品位。多年来我们始终以课堂教学为主阵地,以2+1活动为切入点,以少年宫活动为依托开展丰富多彩的社团活动,为学生终身发展奠基,在全体师生的共同努力下,已取得了一定的成效。现将我校本学期的校园文化建设工作开展情况总结如下:一、构建适合我
2、校的校园文化办学理念体系办学理念:用智慧与习惯创造奇迹,用信念与梦想引领未来•校 训:勤学修德 明辨笃实•校 风:让学生享受幸福的教育让教师享受教育的幸福•教 风:激趣沟通 赏识分享•学 风:乐学善思 创新笃行•培养目标:培养充满生命活力、个性鲜明、善于表达的扣中人•办学愿景:学校充满幸福文化品位和精神感召力校徽:新校徽设计理念:(1)最上面是比较抽象的kz为扣庄首字母,绿色空白为z一使两用,与下面红色空白又组合成字母k,整体kz字母设计比较抽象、大气有意境、特别是z又像奔跑的小鹿,有飞跃的感觉。(
3、2)幼苗:象征着祖国的花朵(3)1969年建校(4)最下面是XF为幸福首字母,意为幸福校园为我校办学理念,xf字母设计有欢快的感觉,更深的体现了幸福的含义综合解释:扣庄中学以创建幸福校园为目标,让祖国的幼苗在幸福的校园里茁壮成长,超越自我。扣庄中学师生誓词•教师誓词我是光荣的扣庄中学教师。我庄严宣誓:我会努力经营每一朵花儿的幸福。铭记勤学修德 明辨笃识的校训;在教书育人中享受人师的幸福,激趣沟通,赏识分享。培育培养充满生命活力、个性鲜明、善于表达的扣中人,是我崇高的教育理想!•学生誓词我是光荣的扣庄中学生。我庄严宣誓:我会成为天底下最阳光的花朵,铭记勤
4、学修德 明辨笃识的校训;在幸福教育的感召下享受学习的幸福,乐学善思,创新笃行;努力成为热爱生命;心怀感恩;勇于担当注重发展的扣中人。二、开展校园环境文化建设,树立校园精神(一)、校园环境:优美的校园环境有着春风化雨,润物无声的作用。学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶,触景生情,因美生爱,从而激发学生热爱学校,进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习,感到舒心怡神,从而增强环境保卫意识。丰厚多彩、健康高雅的校园文化,有利于学生正确的全球观、人生观、价值观的形成。扣庄中学深刻挖掘学校的底蕴,逐渐形成了扣庄中学办学理念体系。整个校园文化创设优美且具品味,本着简
5、洁、大气、灵动、自然的原则,创设给人以震撼,启迪,智慧、鼓舞的校园文化。学校以巨石校赋,荷花池,葫芦棚、幸福广场等八景为核心创设绿化环境。巨石校赋庄严肃穆,底蕴丰富,展示了我校的办学理念,精神风貌和美好愿景;古朴典雅的荷花池中,小岛与荷花、枫树遥相呼应,不仅带来怡人的风景,也培养了孩子们荷花似的出淤泥而不染的脱俗精神。由于我校是新建校,绿植显得单薄且简单,但我们合理规划,在校园内进行移植,不仅没有任何经费的开支,且使整体绿化看来符合多年生长效果。(二)、校园布局:校园布局合理,环境优美,教学楼、综合楼、少年宫活动中心、运动场尽显雄浑之美;花圃、草地,又不失灵秀之美。(三)
6、、校门:校门由书法家亲自题写的扣庄中学四个烫金大字高大沉稳,力透纸背,给人一种执着进取、勇于开拓的力量,催人奋进;步入校门,给人一种异彩纷呈的愉悦,穿行其中,又让人尽享柳暗花明的惊喜。(四)、楼道标语:体现动静结合的教育理念,动,是主动出击的一种人生态度,静是一种内敛、智慧的含蓄,以静制动,动静结合,显示出扣庄教育人所追求的教育理想是:让孩子们自信、沉着、积极、优雅。(五)、绿化:追求以绿为主色调,花开四季的成效。全力做到春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿。表明咱们追求的是可持续成长,花草树木的布局错落有致,疏密相间,暗含着:孩子就是祖国的花朵,他们的个体是有差别的,咱们将充
7、分尊重这种差别,让孩子尽可能的和谐成长、完全成长。(六)、班级文化建设:咱们每一个教室都是一个展台。目标是为了让老师和学生张贴课表、班级规章或文化知识素养积累等。同时每一个班级能够自行挑选展台的颜色作为本班的本色。每个班级都有由本班的师生协作设计的性格化的班标,展示各自性格,彰现班级的特色,达到性格与共性的和谐统一。(七)、文化墙:学校还不断追求内蕴丰富的室内文化。大厅正中悬挂着我校的办学理念用智慧与习惯创造奇迹,用信念与梦想引领未来,庄严大气、鼓舞人心。右边足迹专版张贴着自2001年至今历届毕业师生的合影留念,它展示着扣中人
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