2017蕺山中心小学读书节活动方案

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1、2017蕺山中心小学读书节活动方案2017蕺山中心小学读书节活动方案为营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导学生生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让书籍成为学生喜爱，并产生共鸣的读物，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，特开展本次读书节活动。活动一：朗读者首推活动引领人：任炜瑾陶亚丽朗读，不只是文字与声音的相遇，更是静谧时光里的天籁，涵养心灵的旅程。学校倡导学生用朗读的方式品味文字中的力量，传递声音中的善与美。通过比赛，激发学生爱读书的兴趣，促进学生朗读水平的提高，发展学生的语言能力，同时培养学生热爱祖国语言

2、文字的情感。一、参加对象：一至六年级学生、教师与家长。二、活动形式：朗读《蕺山新书院国学读本》二、活动规则：1．朗读内容为《蕺山新书院国学读本》中的经典古诗文，以弘扬传统文明，体现时代精神。2．朗读要求：必须使用普通话，能够读出真情实感。形式可以灵活多变，如师生读、领读、小组读、个体读、亲子读等均可。3.朗读作品上交内容包括：（1）朗读者介绍（个人简介）和感悟。（要求上交文稿）（2）朗读作品音频（开头介绍自己的学校班级和姓名，再朗读诗文，录成音频）（3）朗读内容电子稿提供。（4）以年级为单位上交，本学期书圣校区每个年级上交2个作品，迪荡校区每个年级上交1个朗读作品。4.作品陆续在学校微

3、信公众号中发布。四、微信制作：李航、冯凤、陈苗、冯丹玲、钟翊炜、沈米莎、崔一星、戴丹玲活动二：车荀如图书馆开馆仪式引领人：任炜瑾陶醒车荀如图书馆由爱国侨胞车越乔先生赞助建成，不仅给全校师生带来了实实在在的物质帮助，更重要的是带来了巨大的精神动力。为营造一个书香校园，提升学校教与学的效能，培育学生终身学习的习惯和能力，让他们在书海中找到自己的梦想，在未来人生路上展翅腾飞!1.校长致辞2.少先队员向嘉宾献红领巾3.嘉宾代表发言4.颁奖：蕺麓年度书香班级和书香少年、读书征文获奖者5.少先队员代表发言6.校长总结活动三：读书征文活动引领人：任炜瑾为推进书香校园建设，促进广大学生养成读好书、好读

4、书的良好习惯，学校决定开展读书征文评选活动。一、参加对象：三——六年级学生。二、活动时间：3月6日至3月31日。三、征文要求1.征文围绕“我最喜欢的一本书”的主题，表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长，要求有真情实感。内容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等。2.征文体裁不限，要求主题明确、内容健康、结构合理、文字准确，字数控制在600字左右,。3.征文第一部分为标题，标题下一行为姓名、学校名称、班级及指导老师姓名等内容；第二部分为正文。未按规定格式或网络摘抄的征文将不予评审。4.三——六年级每个班级要在自己班级里宣传好，并积极开展

5、活动，各语文学术团队组长在4月1日前每班收交1-2篇，并统一将一份电子稿，一份纸质稿交给语文大组长。活动四：好书推荐快乐共享引领人：陶亚丽通过好书推荐活动，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，让读书成为一种习惯。一、活动主题好书推荐快乐共享二、活动时间3月初至4月7日三、活动方式1.每班推荐5本好书，填写推荐表，写出200字左右的推荐理由，在4月7日前交到大队部。2.每周五广播站各班轮流推荐代表演说。（低年级可以请广播台主持人代讲）3.将各班推荐的好书书目、推荐理由择优做成条幅在学

6、校大厅进行展示。备注：“我最喜爱的一本书”推荐表见附件一活动五：“蕺麓”优秀读书班级和优秀读书个人评选活动引领人：任炜瑾陶亚丽为深入推进学校书香校园建设，培养学生养成读好书、好读书的良好习惯，努力提高学生的人文素养，决定开展“优秀读书班级”和“优秀读书个人”评选活动。现将有关事项通知如下：一、评选对象“优秀读书班级”评选对象为两校区各班，“优秀读书个人”评选对象为两校区在校学生。二、评选条件（一）优秀读书班级1.班级藏书丰富，人均一册以上，图书角布置美观实用，能够促进学生的有效阅读。2.班级书香氛围浓郁，广泛开展读书活动，培养学生的阅读习惯。3.每班人均拥有适合本年段阅读的图书一本以上

7、，建立符合本班特色的借阅制度，并落实专人管理。图书保存整洁。4.全班学生都能有积极的热情进行课外阅读，参与阅读交流，养成每天阅读书报的习惯，全班同学认真完成“悦读存折”。5.积极引导学生参加征文活动和阅读竞赛活动，在各级各类报刊杂志上投稿，获奖和发表的文章也给予一定的加分。（征文比赛获奖一篇国家级的加2分，省级的1.5分，市级的1分，区级的0.5分；学生文章发表每篇0.5分。最多加10分）（二）优秀读书个人1.爱惜图书、热爱阅读，自觉利用课外时