【精品】木塔乡中心学校国学经典诵读实施方案

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1、.木塔乡中心学校国学经典诵读实施方案为进一步贯彻落实党的十七大报告中提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的指导精神和教育部、国家语委《关于在学校开展“中华诵·国学经典诵读行动”试点工作的通知》及县教育局在全县教师中开展国学经典诵读活动的要求，结合我校实际，特制定国学经典诵读活动实施方案。一、活动宗旨1、传承中华文化。通过国学经典诵读活动的开展，让教师与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让教师接受实实在在的“

2、中国人”的教育。2、陶冶性情品德。与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟，从而成为学生的真正典范。3、提升语文素养。在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下厚实的功底，提升教师语文素养，让广大教师能成为促进《课程标准》中要求学生关于课外阅读、记诵任务落实的引路人。4、推进素质教育。诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使教师.在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园

3、、和谐乐园。二、活动主题读国学经典，传华夏文明三、活动对象中心校全体教师四、活动领导小组组长：韩修都副组长：祝海涛黄国贵王放明成员：王海平王文献叶秀峰郑国华刘林桥方忠杰朱点喜李义华五、活动时间2011年7月——-2011年11月六、诵读内容1、以儒家经典为核心的传统经典，优秀古诗文，与学校有关的历史文化。2、诵读内容：《东至县教育局国学经典选读·教师篇》全部内容（欢迎广大教师诵读相关篇目整体内容）。七、活动进程及具体实施安排：时间阶段具体实施内容2011.7.1—2011.7.10宣传发动阶段：各小学认真学习县教育局文件，召开动员会

4、议，讨论并制定活动方案，发放国学经典诵读资料。2011.7.11.—2011.10.31读书研讨阶段：教师根据推荐书目有计划地读书，撰写读书笔记和心得；学校开展多种形式的读书研讨活动。2011.11.1—2011.11.30交流总结阶段中心校组织教师开展读书交流活动，检查读书效果；开展国学经典读书心得征集评选活动和演讲比赛活动并选派表现优秀教师参加县局比赛，交流总结各小学开展经典诵读活动的成功做法与成果。八、活动要求1、广大教师要充分认识此次活动的重大意义、目的和要求，认真做好活动的动员、准备、安排和实施工作，确保活动有序、有效开展

5、。2、各校要保证诵读时间，追求实效不应付。坚持好“晨读”、“午诵”、“暮省”、晚总结活动，生动有效，不走过场。3、充分发挥工会、团支部、等的作用，确保国学经典诵读活动开展得有声势，影响力大。4、中心校将制定国学经典诵读的考核评价机制。中心校将安排工作人员对各校活动的开展情况进行检查，作好记录，并纳入学校量化评比，对活动开展得好的学校、表现优秀的教师将予以表彰。木塔乡中心学校二○一一年七月一日