天华学校国学经典诵读活动实施方案

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1、天华学校国学经典诵读活动实施方案一、指导思想:中华经典文化历史源远流长,内涵丰富,语言精练,句式整齐,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读经典诗文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。吟诵古典诗词活动对于塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的的作用。开展“读诗诵经”活动不需要很大的经济投入,很适合我们农村学校。以最小的投入换取学生

2、终身受益,培养学生做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。按照蒲江县教育局文件《关于在全县中小学生中开展国学经典诵读活动的通知》,按照小学配套诵读篇目与进度,教师要积极参与其中,和学生共同诵读古诗文,共同发展成长,既可增加自身文化底蕴,有可调动学生诵读的积极性,增加指导的有效性。二、组织领导:组长:陈仕军副组长:杨彬成员:张兴业李梅各班班主任语文教师三、诵读进度与诵读篇目:学生诵读内容:一二年级背诵《注解弟子规》,三四年级背诵《三字经》,五六年级背诵《大学》otherstaffoftheCentre.Dur

3、ingthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeofthe

4、FederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand,七至九年级诵读《论语》和经典古诗词。教师诵读内容:1、与所教年级学生同步诵读相同内容。2、市教体局所规定的篇目,上半年重点是《弟子规》、《治家格言》、《大学》和《论语》,下半年为《

5、中庸》、《礼记》、《老子》和《荀子》。教师在诵读的基础上,要做经典诵读笔记,摘录经典中与教学、道德密切相关的词句,写读书札记、诵读经典心得体会等。学期末对教师诵读经典情况和读书笔记情况进行考核。三、活动要求及主要措施1、层层发动,统一认识,创设良好的国学经典诵读氛围。各校要开好领导班子会、教师数、学生会,采取发倡议书、致家长的一封信等形式,充分利用校报、班报、宣传栏、校园广播等宣传阵地,大力宣传国学经典诵读的意义。取得家长及社会的支持与配合,调动广大师生、家长诵读经典的积极性。2、按照县教育局关于国学经

6、典方面的文件精神,创造性的开展工作。把经典诵读与养德小事、写字工程、感恩教育、礼仪教育及重大节日(如:春节、元宵节、三八妇女节、清明节、中华母亲节、五一劳动节、五四青年节、六一儿童节、七一党的生日、八一建军节、中秋节、重阳节及国庆节等中国的传统文化节日)紧密结合起来,利用教室内外墙壁,创设德育展室,开辟与国学经典诵读相关的刊板、园地。积极开展学生写字活动、感恩教育手抄报及征文活动等。3otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJi

7、angxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMiniste

8、r,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand、创设诵读形式,不断开展诵读比赛。要将活动科学的融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中。要善于发现和总结,把一些好的、快乐的学习方法推广应用。如:表演背诵法、熟读成

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