幼儿园托班4月第五周备课

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1、第五周星期一半日活动目标：培养幼儿良好的常规习惯和生活卫生习惯，培养孩子活泼开朗的性格。一、来园活动：1、热情接待每位幼儿，对新如园的幼儿给予特殊的照顾2、作好个别幼儿带药记录3、组织幼儿进行各个区角活动，教师巡回指导，及时表扬活动好的幼儿。4、提醒幼儿收拾玩具，准备早操活动。二、区角活动：1、来园幼儿自愿参加各区角活动2、要求幼儿安静活动，爱护玩具3、教师巡回幼儿指导幼儿活动，并做记录三、早操活动：1、要求幼儿精神饱满，动作协调2、听口令，学会踏步走四、生活活动：1、提醒幼儿解便，盥洗，准备喝奶2、提醒幼儿拿自己的水杯，有秩序的排队喝奶。3、要求幼儿安静进餐，鼓励幼儿多吃

2、菜，不浪费粮食。4、培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯。五、教育活动：《太阳抱抱我》活动目标：1、能安静地倾听故事，知道宝宝生长需要阳光。2、喜欢与同伴一起晒太阳。活动准备：1、带领宝宝在室外观察发芽的小草和小树，与小伙伴一起晒太阳。2、《太阳抱抱我的》故事挂图、幼儿用书第2册第2—3页。活动过程：1、引导宝宝回忆，激发兴趣。教师与宝宝一起回忆，花、草、树在春天的变化，说一说与小伙伴一起太阳的快乐。“宝宝出去玩看到了什么？它们有什么变化？”“春天的太阳照在身上感觉是怎样的？”“我们为什么在晒太阳呢？”2、提问、谈话。引导宝宝观察挂图中的草、花，说一说故事的内容。“小草伸出脑袋

3、要干什么？”“小花张开脸蛋要干什么？”“宝宝跑哓跑要干什么？”3、鼓励宝宝讲述故事。教师完整讲述故事，引导宝宝跟随教师边讲故事边用动作表现故事内容。教师带领宝宝讲故事，讲到“我要晒太阳，我要长高”时，可让宝宝双手上举；讲到“我们要晒太阳，我们要长大”时，让宝宝边讲边高兴地原地跑跑。六、游戏活动：《律动》活动目标：1、培养幼儿对音乐的感受力，跟着音乐的节奏做相应的动作。活动过程：1、组织幼儿在座位上坐好，教师弹琴幼儿拍手可随音乐表演自己喜欢的动作。2、鼓励幼儿发挥自己的想象力。七、户外活动：带领幼儿户外散步，晒太阳。活动反思：本活动培养幼儿能安静地倾听故事，知道宝宝生长需要阳

4、光，喜欢与同伴一起到户外晒太阳，新来幼儿情绪有所波动。星期二半日活动目标：培养幼儿良好的思想品德，教育幼儿爱劳动，学会关心别人。一、生活活动：1、组织幼儿起床，学会自己整理2、提醒幼儿喝水、如厕、盥洗3、要求幼儿安静吃水果，保持清洁二、教育活动：歌曲《小小蛋儿把门开》活动目标：能理解歌词内容，喜欢听教师唱歌。活动准备：《小小蛋儿把门开》歌曲磁带、教学挂图或多媒体课件。活动过程：1、引导宝宝欣赏歌曲。教师播放歌曲，与宝宝一起欣赏“有一首歌曲很有趣，宝宝一起听听吧！”“谁来说一说，歌曲里唱的什么？”2、帮助宝宝理解歌词。出示教学挂图或多媒体课件，教师边指图边演唱歌曲两遍，并提问

5、、谈话。“老师也会唱这首歌，老师给宝宝唱唱吧！”“出来一只怎麽样的小鸡？小鸡是怎样唱歌的？”3、教师演唱歌曲，引导宝宝欣赏。结合挂图和配件，教师放慢速度边表演边唱，宝宝可边听便跟随教师做动作。反复进行两次。“宝宝喜欢这首歌吗？我们一起来唱吧！”三、游戏活动：《蛋宝宝站起来》活动目标：愿意观察，并能发现蛋壳装沙前后的不同变化。活动准备：完整的空壳蛋若干，沙池、塑料小勺若干。活动过程：1、让空壳蛋未开口的一头着地，引导宝宝观察空壳蛋能否站立起来。2、带宝宝到沙地里，把沙子从空蛋壳的留口出装进去。3、再次观察装有沙子的蛋壳能否站立起来。四、户外活动：带领幼儿喂小动物，教育幼儿爱护

6、小动物，培养幼儿对小动物的情感。五、离园活动：老师检查幼儿的穿戴是否整齐，提醒幼儿带好自己的物品，家长放好安全卡。活动反思：宝宝们喜欢跟随教师边唱边做动作，达到目标要求。星期三半日活动目标：培养幼儿良好的常规习惯和生活卫生习惯，培养孩子活泼开朗的性格。一、来园活动：1、热情接待每位幼儿，对新如园的幼儿给予特殊的照顾2、作好个别幼儿带药记录3、组织幼儿进行各个区角活动，教师巡回指导，及时表扬活动好的幼儿。4、提醒幼儿收拾玩具，准备早操活动。二、区角活动：1、来园幼儿自愿参加各区角活动2、要求幼儿安静活动，爱护玩具3、教师巡回幼儿指导幼儿活动，并做记录。三、早操活动：1、要求幼

7、儿精神饱满，动作协调2、听口令，学会踏步走四、生活活动：1、提醒幼儿解便，盥洗，准备喝奶2、提醒幼儿拿自己的水杯，有秩序的排队喝奶。3、要求幼儿安静进餐，鼓励幼儿多吃菜，不浪费粮食。4、培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯。五、教育活动：《风筝飞呀飞》活动目标:1、练习双臂伸展四散跑。2、锻炼身体的平衡性和协调性。活动准备：各色皱纹纸做的彩条若干。活动过程：1、带领包包练习四散跑。教师带着宝宝在户外张开双臂跑来跑去做热身活动。“宝宝长翅膀喽！飞呀飞呀！”2、交代游戏的玩法，引导宝宝做游戏。教师把彩条绑在宝宝的手臂上，讲