实数经典例题及习题

实数经典例题及习题

ID:8920319

大小:278.00 KB

页数:26页

时间:2018-04-12

实数经典例题及习题_第1页
实数经典例题及习题_第2页
实数经典例题及习题_第3页
实数经典例题及习题_第4页
实数经典例题及习题_第5页
资源描述:

《实数经典例题及习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、经典例题类型一.有关概念的识别  1.下面几个数:0.23,1.010010001…,,3π,,,其中,无理数的个数有()  A、1 B、2 C、3 D、4    故选C  举一反三:  【变式1】下列说法中正确的是()  A、的平方根是±3 B、1的立方根是±1 C、=±1 D、是5的平方根的相反数  【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是()                   A、1   B、1.4   C、   D、 

2、   【变式3】        ∴类型二.计算类型题  2.设,则下列结论正确的是()  A.   B.  C.   D.    【变式1】1)1.25的算术平方根是__________;平方根是__________.2)-27立方根是__________.3)___________,___________,___________.    【变式2】求下列各式中的  (1)   (2)    (3)  类型三.数形结合  3.点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A,B两点的距离为______    举一反三

3、:  【变式1】如图,数轴上表示1,的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数是().                    [变式2]已知实数、、在数轴上的位置如图所示:                  化简  类型四.实数绝对值的应用  4.化简下列各式:  (1)

4、-1.4

5、   (2)

6、π-3.142

7、  (3)

8、-

9、   (4)

10、x-

11、x-3

12、

13、(x≤3)  (5)

14、x2+6x+10

15、    说明:这里对

16、2x-3

17、的结果采取了分类讨论的方法,我们对这个绝对值的基本概念要有清楚的认识,并能

18、灵活运用。  (5)

19、x2+6x+10

20、=

21、x2+6x+9+1

22、=

23、(x+3)2+1

24、    ∵(x+3)2≥0,∴(x+3)2+1>0    ∴

25、x2+6x+10

26、=x2+6x+10  举一反三:  【变式1】化简:  【答案】=+-=类型五.实数非负性的应用  5.已知:=0,求实数a,b的值。  分析:已知等式左边分母不能为0,只能有>0,则要求a+7>0,分子+

27、a2-49

28、=0,由非负数的和的性质知:3a-b=0且a2-49=0,由此得不等式组从而求出a,b的值。  解:由题意得    由(2)得a2=49∴a

29、=±7    由(3)得a>-7,∴a=-7不合题意舍去。    ∴只取a=7    把a=7代入(1)得b=3a=21    ∴a=7,b=21为所求。  举一反三:  【变式1】已知(x-6)2++

30、y+2z

31、=0,求(x-y)3-z3的值。  解:∵(x-6)2++

32、y+2z

33、=0    且(x-6)2≥0,≥0,

34、y+2z

35、≥0,    几个非负数的和等于零,则必有每个加数都为0。    ∴解这个方程组得    ∴(x-y)3-z3=(6-2)3-(-1)3=64+1=65  【变式2】已知那么a+b-c的值为_

36、__________  【答案】初中阶段的三个非负数:,      a=2,b=-5,c=-1;a+b-c=-2类型六.实数应用题  6.有一个边长为11cm的正方形和一个长为13cm,宽为8cm的矩形,要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,问边长应为多少cm。  解:设新正方形边长为xcm,    根据题意得x2=112+13×8    ∴x2=225    ∴x=±15    ∵边长为正,∴x=-15不合题意舍去,    ∴只取x=15(cm)  答:新的正方形边长应取15cm。  举一反三:  【变式1】拼一

37、拼,画一画:请你用4个长为a,宽为b的矩形拼成一个大正方形,并且正中间留下的空白区域恰好是一个小正方形。(4个长方形拼图时不重叠)                    (1)计算中间的小正方形的面积,聪明的你能发现什么?  (2)当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时,大正方形的面积就比小正方形的面积    多24cm2,求中间小正方形的边长.                     解析:(1)如图,中间小正方形的边长是:       ,所以面积为=       大正方形的面积=,       一个长方

38、形的面积=。       所以,                     答:中间的小正方形的面积,         发现的规律是:(或)    (2)大正方形的边长:,小正方形的边长:      ,即,      又大正方形的面积比小正方形的面积多24cm2      所以有,      化简得:      将代入

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。