人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案

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1、第一单元1窃读记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。    jī  è    tānlán    wūyán zhāopái  suāntònɡ                                                                                                   二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。  踮脚（diāndiǎn  ）  目的（  dí  dì  ）  暂时（zàn  zhàn）支撑（zhǎnɡchēnɡ）三、火眼金睛（辨字组

2、词）婪（    ）瞻（    ）炒（    ）柜（    ）焚（    ）檐（    ）秒（    ）拒（    ）四、从课文中找出下面词语的近义词。适合（  ）识趣（  ）急迫（  ）发现（  ）光临（  ）害怕（  ）担心（  ）勉励（  ）五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。上了半天的课，我们个个(         )，早已经给饿得前胸贴着后背了。尽管此时外面正下着 (      )，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，(     )冲出了教室。就等着回到家里 (      ) 地坐在沙发上，对着父母早已为自己准

3、备好的丰盛的午餐像  (      ) 一样狼吞虎咽一番。（要求用上课文中出现的词语哟）六、选词填空。      充足    充分    充沛1、你的理由很（    ），我可以答应你的要求。2、小学生要保证每天10个小时（    ）的睡眠。3、这里降雨量（      ），适合水稻生长。      隐藏    隐蔽    隐瞒1、我们不应该帮犯错的同学（    ）事情的真相。2、这个地方比较（      ），不易被人发现。3、他把东西（      ）在一个不易被人发现的地方。七、按照要求写词语。（每一类至少四个）1、描写颜色鲜明

4、多彩的：2、表现人物留恋不舍的： 九、你知道吗（文学常识）？本文作者是    ，原名    ，小名    。原籍      苗粟县，生于日本大阪。她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的        。她的作品有散文集      ，短篇小说集              等。  十、要点扫描（课文回放）。  1、这篇课文以“    ”为线索，以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的    顺序和         、         两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我”

5、            。  2、按照      、     、      我们可以把课文的内容分为三个部分。十一、理解感悟（文章阅读）。（一）  我边走边想□昨天读到什么地方了□那本书放在哪里□左边第三排□不错□走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。  我跨进门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去，哟，①把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里面来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找

6、一边。②啊！它在这里，原来不在昨天的地方。  ③急忙打开书，一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。④我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。  1、在语段中的□里加上适当的标点符号。  2、依次找出这几段文字中描写人物心情的词语，想一想“我”为什么会有如此复杂的心情的变化。（      ）：是因为                  ；（      ）：是因为                  ；（      ）：是因为                  ；（      ）：是因为                  ；（     

7、 ）：是因为                  。  3、注意语段中标有①②③的句子，完成填空。  ①句可以改写成“被”字句：  ②句朗读时应读出  的语气。  ③句运用了        的修辞方法，写出了“我”的             。  ④句在全文中的作用是              。  4、第二段中加点字的都是描写人物      的词语，从这些词语中我们可以感受到什么？ 5、“窃读”的“窃”用音序查字法应先查大写字母    ，用部首查字法应查部首      。这个字在课文中的含义是          。（二）煮书爷

8、爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？  一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下