人教版七年级语文(下)测试卷

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1、人教版七年级语文（下）第二单元测试卷密封线内不要答题装订线学校班级姓名考号1、选出下列加点字注音有误的一项是（C）（4分）A、嗥呜(háo)　山巅(diān)　浊流(zhuó)　呻吟(shēn)B、田垄(lǒng)　召唤(zhào)　磅礴(páng)　怪诞(dàn)C、辔头(pèi)　炽痛(chì)　硬住(gěng)　哺育(pǔ)D、啾啾(jiū)　机杼(zhù)　污秽(huì)　督学(dū)2、下面书写正确的一项是（C）（4分）A、宛转　操炼　祈祷　雄健　B、惩罚　肃静　泛烂　山巅C、缠绕　蚱蜢　体魄　戎机D、视查　懊

2、悔　澎湃　哺育3、下列句子使用修辞方法不同的一项是（C）（4分）A、将军百战死，壮士十年归。B、当窗理云鬓，对镜贴花黄。C、开我东阁门，坐我西阁床。D、朔气传金柝，寒光照铁衣。4、按要求仿写下列句子。（4分）铺路石说：“当人和车从我身上碾过时，我在沉重中感到快乐。”铺路石说：“当人和车从我身上碾过时，我在沉重中感到快乐。”露珠说：“当我滋润了一个生命时，我在牺牲中感到幸福。”玫瑰树根说：“当我滋养了美丽的花朵时，我在丑陋中感到自豪。”行道树说：“当我为城市创造着清馨时，我在不被理解中感到生命的价值。5、默写。（5分）①万

3、里赴戎机，，，寒光照铁衣。（2分）②概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：＿。（3分）按要求完成第6~8题校园里，有不少同学的习惯不好；一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的零食也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。6、请你设计一句广告词来宣传这次活动。(2分)示例：校园是我家，爱护靠大家；今天的好习惯将带给你明天的成功。7、如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（3分）开放性试题。应该是入情入理的劝阻，避免用刺激性、教训的

4、语言。8、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（D）。（2分）七年级（A）班的陈小明是班上的卫生委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有废纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶里，       ，班会课上，他受到了班主任的表扬。A、班主任发现了他 B、班主任发现了自己C、自己被班主任发现了  D、这被班主任发现了二、阅读理解。（42分）(一)孙权劝学（8分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为

5、大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。9、解释下面句子中的加点词。（2分）(1)蒙辞以军中多务 推托      ⑵及鲁肃过寻阳_到了……的时候______10、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）孤岂欲卿治经为博士译文：我难道想要你钻研经书当博士吗？___________________________________________（2）“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”译文：_读书人

6、分别几天，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊_______________11、吕蒙不愿学的理由是蒙辞以军中多务。__。（2分）(二)（11分）（1）“人家是说了再做，我是做了再说。”（2）“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（3）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，

7、一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1930年到1932年，“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。（4）不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。（5）他并没有“说”，但他“

8、做”了。作出了卓越的成绩。（6）“做”了，他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何防一下楼”的主人。12、文段是抓住闻一多的什么特点来介绍闻一多的？（3分）12．做了再说，做了也