人教版七年级语文(下)测试卷

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1、人教版七年级语文(下)第二单元测试卷密封线内不要答题装订线学校班级姓名考号1、选出下列加点字注音有误的一项是(C)(4分)A、嗥呜(háo) 山巅(diān) 浊流(zhuó) 呻吟(shēn)B、田垄(lǒng) 召唤(zhào) 磅礴(páng) 怪诞(dàn)C、辔头(pèi) 炽痛(chì) 硬住(gěng) 哺育(pǔ)D、啾啾(jiū) 机杼(zhù) 污秽(huì) 督学(dū)2、下面书写正确的一项是(C)(4分)A、宛转 操炼 祈祷 雄健 B、惩罚 肃静 泛烂 山巅C、缠绕 蚱蜢 体魄 戎机D、视查 懊

2、悔 澎湃 哺育3、下列句子使用修辞方法不同的一项是(C)(4分)A、将军百战死,壮士十年归。B、当窗理云鬓,对镜贴花黄。C、开我东阁门,坐我西阁床。D、朔气传金柝,寒光照铁衣。4、按要求仿写下列句子。(4分)铺路石说:“当人和车从我身上碾过时,我在沉重中感到快乐。”铺路石说:“当人和车从我身上碾过时,我在沉重中感到快乐。”露珠说:“当我滋润了一个生命时,我在牺牲中感到幸福。”玫瑰树根说:“当我滋养了美丽的花朵时,我在丑陋中感到自豪。”行道树说:“当我为城市创造着清馨时,我在不被理解中感到生命的价值。5、默写。(5分)①万

3、里赴戎机,,,寒光照铁衣。(2分)②概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:_。(3分)按要求完成第6~8题校园里,有不少同学的习惯不好;一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的零食也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。6、请你设计一句广告词来宣传这次活动。(2分)示例:校园是我家,爱护靠大家;今天的好习惯将带给你明天的成功。7、如果你遇到一个同学有上述某种行为,你打算和他说什么?(3分)开放性试题。应该是入情入理的劝阻,避免用刺激性、教训的

4、语言。8、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(D)。(2分)七年级(A)班的陈小明是班上的卫生委员,很爱护环境卫生,放学回家经过校门时,看到了地上有废纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶里,       ,班会课上,他受到了班主任的表扬。A、班主任发现了他 B、班主任发现了自己C、自己被班主任发现了  D、这被班主任发现了二、阅读理解。(42分)(一)孙权劝学(8分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为

5、大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。9、解释下面句子中的加点词。(2分)(1)蒙辞以军中多务 推托      ⑵及鲁肃过寻阳_到了……的时候______10、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)孤岂欲卿治经为博士译文:我难道想要你钻研经书当博士吗?___________________________________________(2)“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”译文:_读书人

6、分别几天,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊_______________11、吕蒙不愿学的理由是蒙辞以军中多务。__。(2分)(二)(11分)(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,

7、一直射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。1930年到1932年,“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。(4)不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。(5)他并没有“说”,但他“

8、做”了。作出了卓越的成绩。(6)“做”了,他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何防一下楼”的主人。12、文段是抓住闻一多的什么特点来介绍闻一多的?(3分)12.做了再说,做了也

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