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时间:2018-04-11
《《组合数学》教案1章(排列组合基础)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1章组合数学基础1.排列组合的基本计数问题2.多项式系数的计算及其组合意义3.排列组合算法1.1绪论(一)背景起源:数学游戏幻方问题:给定自然数1,2,…,n2,将其排列成n阶方阵,要求每行、每列和每条对角线上n个数字之和都相等。这样的n阶方阵称为n阶幻方。每一行(或列、或对角线)之和称为幻方的和(简称幻和)。例:3阶幻方,幻和=(1+2+3+…+9)/3=15。关心的问题(1)存在性问题:即n阶幻方是否存在?(2)计数问题:如果存在,对某个确定的n,这样的幻方有多少种?(3)构造问题:即枚举问题,亦即如何构造n阶幻方。8162763
2、57951492438图1.1.13阶幻方奇数阶幻方的生成方法:一坐上行正中央,依次斜填切莫忘,上边出格往下填,右边出格往左填,右上有数往下填,右上出格往下填。例:将2,4,6,8,10,12,14,16,18填入下列幻方:【例1.1.1】(拉丁方)36名军官问题:有1,2,3,4,5,6共六个团队,从每个团队中分别选出具有A、B、C、D、E、F六种军衔的军官各一名,共36名军官。问能否把这些军官排成6×6的方阵,使每行及每列的6名军官均来自不同的团队且具有不同军衔?本问题的答案是否定的。A1B2C3D4E5F6A1B2C3D4E5F6
3、B2C3D4E5F6A1B3C4D5E6F1A2C3D4E5F6A1B2C5D6E1F2A3B4D4E5F6A1B2C3D2E3F4A5B6C1E5F6A1B2C3D4E4F5A6B1C2D3F6A1B2C3D4E5F6【例1.1.2】(计数——图形染色)用3种颜色红(r)、黄(y)、蓝(b)涂染平面正方形的四个顶点,若某种染色方案在正方形旋转某个角度后,与另一个方案重合,则认为这两个方案是相同的。求本质上不同的染色方案。举例:ryybbbrb(a)(b)形式总数:=81种。实际总数(见第6章):L==24【例1.1.3】(存在性)不同
4、身高的26个人随意排成一行,那么,总能从中挑出6个人,让其出列后,他们的身高必然是由低到高或由高到低排列的(见第5章)。注意:不改变原来的相对顺序。(一)研究内容算法分类:l第一类:数值算法。主要解决数值计算问题,如方程求根、解方程组、求积分等,其数学基础是《高等数学》与《线性代数》(解决建模问题,《数值分析》或称《计算方法》解决离散化问题,即在计算机上的求解方法问题)。l第二类:组合算法。解决搜索、排序、组合优化等问题,其数学基础就是《组合数学》。按所研究问题的类型,研究内容:l组合计数理论l组合设计l组合矩阵论l组合优化本课程重点:
5、以组合计数理论为主,部分涉及其它内容。(二)研究方法分类:第一类:从组合学基本概念、基本原理出发解题的所谓常规方法(利用容斥原理、二项式定理、Pólya定理解计数问题;解递推关系的特征根方法、母函数方法;解存在性问题的抽屉原理等)。第二类:通常与问题所涉及的组合学概念无关,而对多种问题均可使用。例如:(1)数学归纳法:前提是已知问题的结果。(2)迭代法【例】如已知数列满足关系,求的解析表达式。(解)直接迭代即得:=+1=====(3)一一对应技术原理:建立两类事物之间的一一对应关系,把一个较复杂的组合计数问题A转化成另一个容易计数的问题
6、B,从而利用对B的计数运算达到对A的各种不同方案的计数。思路:将未解决问题的模式转化为一种已经解决的问题模式。(4)殊途同归方法原理:从不同角度讨论计数问题,以建立组合等式。应用:组合恒等式的证明(也称组合意义法)。(5)数论方法特别是利用整数的奇偶性、整除性等数论性质进行分析推理的方法。组合数学用的较多的是方法(3)与(4)。【例1.1.4】有100名选手参加羽毛球比赛,如果采用单循环淘汰制,问要产生冠军共需要进行多少场比赛?(解)常规思路:50+25+12+6+3+2+1=99场10000名选手:5000+2500+1250+625
7、+312+…+1采用一一对应方法:每场比赛产生一个失败者,且每个失败者只能失败一次。反之,要淘汰一个选手,必须恰好经过一场比赛。结论:失败者与比赛场次之间一一对应,故应该比赛99场。一般情况:单循环淘汰制的比赛,若有n个选手参考比赛,则须经过n-1场比赛,方可产生冠军。【例1.1.5】设某地的街道将城市分割成矩形方格,某人在其住处A(0,0)的向东7个街道、向北5个街道的大厦B(7,5)处工作(见图1.1.3),按照最短路径(即只能向东或向北走),他每次上班必须经过某12个街段,问共有多少种不同的上班路线?(解)(1)将街道抽象为等长的
8、。B(7,5)A(0,0)图1.1.1最短路径(2)对应为(元素可重复的)排列问题:路径(蓝色)→排列xyyxxyyxxxxy排列yxxyyyyxxxxx→路径(红色)结论:最短路径与←→7个x5个y的排列
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