人文素质教育与师资培养结合 努力提高教师文化素养

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1、人文素质教育与师资培养结合努力提高教师文化素养　　人文素质教育与师资培养结合努力提高教师文化素养　　　　人文素质教育是近10多年来见诸报端最热门的话题之一。何为素质，何谓人文素质，怎样提高人文素质，作为教育主导者的教师，其人文素质又如何等等问题。都是有识之士热切关注并致力于研究的问题。　　　　在人的先天生理基础上，经过后天教育和社会环境的影响，由知识内化而形成的相对稳定的心理品质，这是目前大多数人对于“素质”一词认同的一种概念。所谓人文素质，又称人文素养，就是指经过学习人文社会科学知识和社会实践而形

2、成的内在素养和品质，人文素质包含诸多因素，如文化素养、艺术修养等。人文素养虽是人的内在的素养和品质，但人文素质可以而且必然转化为人的外在行为。一个人人文素质的高低，在审美情趣、思想感情、理想追求、价值取向、思维方式、行为习惯等方面都能体现出来。提高人文素质离不开人文教育，即将人文科学通过知识传授、环境熏陶，社会实践使之内化为人格、气质、修养，从而提高人的品位。人文素质是人文科学、人文教育在教育对象身上所体现出的医科院校教师加强文化素养的必要性　　　　一、医科院校教师加强文化素养的必要性　　　　1、提

3、高文化素养是人全面发展的需要　　　　有人把医学院校的师生戏称为被福尔马林浸泡过的标本，此话虽有失公允，但医学院校的气氛缺乏生动与灵气是不争的事实。人文社会科学是让人充满人的智慧与灵气的科学，是让人懂得人生真谛，从而更加珍惜生命，热爱生活的科学；是让人更富创造性的科学。大量事实表明，艺术修养高的、形象思维发达的专业人员，通常在专业活动中创造性更强。新奇的想象、巧妙的构思、闪光的灵感一向惠顾知识渊博、眼界开阔、情趣丰富的人。现代医学表明，创造性是形象思维与逻辑思维相结合的产物，与形象思维密切相关。而专业

4、知识的培养主要训练逻辑思维，人文教育特别是艺术教育有助于培养和提高形象思维能力。工夫在专业知识之外的原因就在于此。被誉为“科学家中的文学家，文学家中的科学家”的科幻小说大师凡尔纳，文学给了他丰富而浪漫的想象，科学给了他深厚而求实的基础。爱因斯坦不仅是天才的科学家，而且还是一位出色的小提琴手，琴声呼唤出他大量的科学灵感。药王孙思邈，“解剖学之父”维萨里，“不作良相、愿作良医”的名医吕留良、傅青主等等也莫不是德艺双馨、文理皆通的典范。　　　　2、提高文化素养是适应教育任务转变的需要　　　　当今的社会已经

5、进入信息社会，科学文化知识日新月异，人类正面临着科学技术加速发展和急剧变革的挑战。学校教育的短短几年内不可能让学生学习到，也没有必要学习到人类所创造的全部知识。学校教育的任务是教会学生学习，使他们进入社会以后能够不断地自己去获取知识。也就是我们通常讲的要“授之以渔”,而不是“授之以鱼”.托末勒在《第三次浪潮》中也写道：“未来的文盲不是目不识丁的人，而是没有学会学习的人。”中科院院士卢嘉锡教授在分析当代科技发展的趋势中指出：“当我们面向21世纪时，科技和社会的发展要求我们培养的人必须掌握现代科技的最新

6、成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础”.所以我们“要把培养学生获取知识的能力作为重点，使他们走上工作岗位后能够不断地和有效地更新、掌握所需的科技知识，以便适应实际工作的需要”.即从知识的传授到能力的培养，真正地把传道、授业、解惑融为一体。要成功地实现这一任务的转变，就必须造就文理兼通、博闻强记的高素质的教师。　　　　3、提高文化素养是医学模式转变的需要　　　　医学模式已由传统的生物医学模式转为现代的生物——心理——社会医学模式，日本学者池见酉次郎甚至提出生物——心理——社会——伦理医学模式，可见医学

7、与人文社会科学关系紧密。这是由医学对象的特殊性决定的。医学的对象是人，是有思想感情有意识的一种社会存在，具有社会性。所以，心理、社会因素既可导致疾病，又可治疗疾病，并且对人类健康起着越来越重要的作用。医学人才较其他专业人才更需具备宽广高深的文化素养。古云：“夫为医者，须上知天文，下知地理，中知人世。”清代名医徐大椿认为：“孰知医之为道……其理精妙如神，非聪明敏哲之人，不可学也；非渊博通达之人，不可学也；非虚怀灵变之人，不可学也；非勤读善记之人，不可学也；非精凿确切之人，不可学也……”.医生必须加强人

8、文素养，充分利用人文社会科学知识帮助病人与疾病做斗争。历史上名医、良医首先是“儒医”,其道理也就在于此。而医学院校医院的医师不仅承担治病教人的神圣使命，教书育人也是其光荣职责。要完成这两项使命，必须具备较高的人文素养。　　　　二、医科院校教师人文素养的现状　　　　一般认为，医学院校师资的知识结构内容应包括：马克思主义理论与政治常识、教育与心理学知识、外语水平、语文和逻辑学知识、医学专业知识、医学基础科学知识和相关学科知识等7个方面。由于受苏联教育模式影响，建国后我国的