2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(mfa)考研复试分数线解析

2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(mfa)考研复试分数线解析

ID:8892111

大小:417.50 KB

页数:8页

时间:2018-04-10

2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(mfa)考研复试分数线解析_第1页
2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(mfa)考研复试分数线解析_第2页
2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(mfa)考研复试分数线解析_第3页
2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(mfa)考研复试分数线解析_第4页
2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(mfa)考研复试分数线解析_第5页
资源描述:

《2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(mfa)考研复试分数线解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、才思教育网址:www.caisiedu.com2013年北京师范大学在职攻读艺术硕士(MFA)考研复试分数线解析各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上在职艺术硕士,今天和大家分享一下这个专业的真题,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。院校名称专业学位2013年复试分数线北京师范大学教育硕士小学教育、现代教育技术:教育学和心理学综合不低于85分,英语不低于45分,总成绩不低于135分教育管理:教育学和心理学综合不低于90分,英语不低于45分,总成绩不低于140分学科教学(语文):教育学和心理学综合不低于95

2、分,英语不低于45分,总成绩不低于150分工程硕士软件工程:GCT总成绩不低于180分项目管理:GCT总成绩不低于180分公共管理硕士无专业领域:英语不低于36分,总成绩不低于130分工商管理硕士无专业领域:英语不低于36分,总成绩不低于142分体育硕士体育教学、运动训练:入学资格考试不低于70分艺术硕士广播电视、美术、舞蹈:入学资格考试不低于85分www.caisiedu.comhttp://www.douban.com/group/565488/8才思网址:www.caisiedu.com才思教育网址:www.caisiedu.c

3、omhttp://www.douban.com/people/130238335/noteshttp://bbs.tianya.cn/list-53046-1.shtmlhttp://bbs.tianya.cn/my_compose_list.jsphttp://blog.tianya.cn/blog-5862710-1.shtmlhttp://blog.ifeng.com/usercp/index.php?op=bloglisthttp://mp.sohu.com/main/news/list.actionhttp://www.lo

4、fter.com/blog/caisijiaoyuxiaowei?act=dashboardclick_20130514_04http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_2964380531_0_3.html50.艺术的三种社会功能即认知功能、教育功能和审美娱乐功能。三者之间是有着内在的有机联系的。它们其实都是以审美为基础,通过审美作用来实现的,也就是说,认识功能、教育功能都要统一于审美功能之中,并通过审美功能得以实现,它们之间的这种关系可以用“寓教于乐”来概括说明。“寓教于乐”,最早是古罗马诗人贺拉斯

5、提出来的,“诗人的愿望应该给人以益处和乐趣,‘…寓教于乐,既劝谕读者,又使他喜爱。”8才思网址:www.caisiedu.com才思教育网址:www.caisiedu.com这提法是完全符合艺术的特征和规律的。艺术不同于科学的地方首先在于它是通过活生生的形象去打动欣赏者,激发欣赏者的情感和想像,使他先得到一种情感上的满足和美感享受,然后,在不知不觉中自然而然地受到思想内容的熏陶和感染,获得真理的启示。倘若形象枯燥乏味,根本不能给人以美感,那么,再多的真理也成为干巴的教条,无人理睬,人们还不如去读科学理论著作了。所以,艺术的三种社会作用

6、具有内在的统一性;教育作用÷认识作用必须通过美感作用体现出来,即“寓教于乐”,才能真正达到艺术“以情感人”的目的。,“乐”是实现“教”的前提,有“教”无“乐”就失去了艺术的根本特征,必然陷入公式化、概念化的泥坑。然而,有“乐”无“教”也不能满足人们对艺术的深层要求,“乐”一旦失去了内含的思想意义,就会显得轻浮浅薄,甚至流于庸俗低级。因此,对于一部优秀的作品来说,“乐”和“教”缺一不可,二者应当巧妙地结合起来,才能实现艺术的社会使命。当然,对于不同类型、不同题材的作品,“乐”和“教”的侧重可能不同,比如山水诗、花鸟画。轻音乐、抒情舞蹈等

7、同一些反映重大社会题材的戏剧、电影、,长篇巨著相比,前者“乐”多,后者“教”多,总体来看,它们仍然是“乐”与“教”的结合。51.艺术与哲学艺术与哲学有着极其密切的关系。哲学是关于世界观和方法论的学问,它主要研究自然界、人类社会和人的思维等领域中带普遍性的根本规律。’”哲学代表着人们对宇宙、社会的总体看法,是人看待世界的根本观点,在世界观中占据着高屋建瓴的地位。文艺创作不能不受世界观的制约,因而也必须受到哲学观点的影响。哲学对艺术的影响,首先表现在对艺术家的影响·8才思网址:www.caisiedu.com才思教育网址:www.cais

8、iedu.com。艺术家在从事创作活动时,总会自觉或不自觉地受到特定哲学思想的影响,并通过自己的艺术作品表现或流露出来。例如,李白喜欢道家,其诗充满了蔑视礼法、独与天地精神往来的思想;杜甫钟情儒学,其诗被称为“每饭不忘君

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。