河北工程大学20--年大学生暑期社会实践活动总结

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1、河北工程大学20**年大学生暑期社会实践活动总结社会实践是河北工程大学2006年大学生暑期社会实践活动总结河北工程大学2006年大学生暑期社会实践活动总结践行社会主义荣辱观服务***社会建设建设社会主义新农村促进地方经济发展2006年，河北工程大学根据团中心《关于组织开展2006年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》和河北团省委《关于组织开展2006年“联通?新势力”河北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，结合我校工作的实际情况，在校党政领导的高度重视下，坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指

2、导，以“践行社会主义荣辱观、服务***社会建设、建设社会主义新农村、促进地方经济发展”为主题，积极开展社会主义新农村建设宣讲、社会主义荣辱观宣讲、服务***社区建设、服务地方经济发展、支医支教、保护母亲河、文明生态村建设、科技创新创业、庆祝建党85周年和纪念红军长征胜利70周年等十个方面的实践活动。在活动形式上，我们充分利用社会资源，与清华大学联姻，与中国联通合作，提升了河北工程大学社会实践活动的层次；坚持以人为本的理念，为参与实践的每一位师生投保，确保实践活动的安全顺利。今年，学校党政领导高度重视，校党委副书记杨金廷教授和校党委常委副校长马计斌教授亲身参与实践

3、，深进到涉县、邢台、社区等地为实践基地揭牌，并同农村、社区、厂矿、企业领导进行深进的交流，领导的高度重视和务实的工作精神，给参加实践的老师和学生极大的鼓舞。目前，《河北日报》、中国政府网、中国大学生实践网、中青在线等近30家媒体报道了我校的社会实践活动，在社会上引起了良好的反响，为社会的物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设发挥了一定的作用，取得了可喜的成绩。现扼要总结如下：一、领导重视程度高，前期预备工作细，活动内容覆盖广今年，校党政领导对大学生暑期社会实践工作高度重视，提出了新的更高的要求和希看。校团委按照党委的具体要求，首先组织主要团干部认真学习团中心、

4、团省委的文件精神，领会“践行荣辱观，服务新农村”主题的深刻含义，针对调研情况，于6月26日召开2006年河北工程大学社会实践筹备会，于6月15、16日连续召开社会实践研讨会，围绕实践活动主题，选好实践服务地点，定好实践服务内容。在动员全校学生积极参与到2006年暑期社会实践活动的基础上，按照“按需设项，据项组团，双向受益”和“上风互补、同一组队、集中行动、示范带动”的原则，根据团中心、团省委相关要求，共组建了54支社会实践服务重点团队，其中国家级社会实践团队1支，省级社会实践团队3支，校级重点实践团队15支，院级重点实践团队35支，实践队员达3000余人，深进到

5、革命老区、边远山区、居民社区、厂矿企业、基层乡镇开展实践服务活动。以“践行社会主义荣辱观、服务***社会建设、建设社会主义新农村、促进地方经济发展”为主题，积极开展社会主义新农村建设宣讲、社会主义荣辱观宣讲、服务***社区建设、服务地方经济发展、支医支教、保护母亲河、文明生态村建设、科技创新创业、庆祝建党85周年和纪念红军长征胜利70周年等十个方面的实践服务活动。其中国家级重点服务团队是：农学院大学生赴涉县石岗村新农村建设实践服务团，省级重点服务团队是：医学院大学生赴涉县青塔村支医支教实践服务团、水电学院大学生赴邯山区渚河路办事处***社区建设实践服务团和信电学

6、院大学生赴邢台浆水镇前南峪新农村建设实践服务团，校级重点服务团队是：建筑学院大学生社会主义新农村建设规划实践服务团、大学生邓研会赴西柏坡社会主义荣辱观宣讲实践服务团、城建学院大学生赴涉县固新镇社会主义新农村建设实践服务团、经管学院大学生赴邯钢促进地方经济建设实践服务、大学生国旗班赴北京纪念建党85周年实践服务团、机电学院大学生赴邯郸县支教实践服务团、文学院大学生赴涉县青塔纪念红军长征胜利70周年服务团、理学院大学生赴涉县赤岸纪念红军长征胜利70周年实践服务团、科信学院大学生赴曲周县社会主义荣辱观宣讲实践服务团、后勤团体大学生校园“***社区”建设实践服务团、资源

7、学院大学生赴邢台金牛能源团体促进地方经济发展实践服务团、土木学院大学生赴后百家村促进新农村建设实践服务团、校学生会大学生赴邯山区“***社区”建设实践服务团、校学生会大学生赴联通公司促进地方经济建设实践服务团、校青年志愿者协会赴邯山区区校共建实践服务团。二、全校上下齐动员，狠抓安全技能培训，丰富实践活动内容社会实践活动是进步大学生思想政治素质和增强大学生服务社会意识的主渠道，周密部署是实践活动取得成功的保障。为此，学校专门成立了由分管团学工作的党委副书记、副校长和党委宣传部、学工部、校团委、学生会以及各院分管学生工作的党政领导组成的河北工程大学2006年大学生社

8、会实践工作领导小组，由校