关于做好近期创先争优活动几项工作的通知

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1、关于做好近期创先争优活动几项工作的通知近一年来,在校党委领导和校创先争优活动领导小组指导下,经过全校各级党组织和广大党员的共同努力,学校创先争优活动正有序、有力、有效地向前推进。根据中央、省委和省委教育工委有关通知要求,近期创先争优活动要做好召开专题组织生活会、主题征文演讲比赛、走访慰问等几项重要工作,现将有关事项通知如下:一、召开专题组织生活会最近,中央创先争优活动领导小组和中央创先争优活动领导小组办公室印发了《关于在创先争优活动中认真做好领导点评工作的指导意见》(创先发〔2010〕25号)和《关于普遍开展领导干部点评

2、创先争优工作的通知》(创先办发〔2010〕7号)。省委创先争优活动领导小组、省委创先争优活动领导小组办公室和省委教育工委创先争优活动领导小组也分别对以上两个文件进行了转发。2011年1月,省委创先争优活动领导小组办公室又印发《关于召开以创先争优为主题的专题组织生活会的通知》(皖创先办发[2011]1号),要求在2011年春节前后,以党支部为单位,普遍开展一次以创先争优为主题的专题组织生活会,开展四级双向点评活动,总结并评议基层党组织和党员创先争优情况,分阶段地开展领导干部点评创先争优工作。1、点评对象这次四级双向点评活动

3、原则上按照党组织隶属关系和领导分工进行。学校领导和党委委员对联系指导的党总支及其书记进行点评,党总支书记和党总支班子成员对负责指导的党支部及其书记进行点评,党支部书记负责对本支部党员进行点评,党员之间开展互评;党员对党支部创先争优情况进行评议;学校党政领导及处以上党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会,并对党支部及其书记创先争优情况进行点评。2、点评内容这次四级双向点评活动要结合学习贯彻党的十七届五中全会精神,紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求,以创建五个好先进基

4、层党组织、争当五带头优秀共产党员为主要内容。专题组织生活会的主要内容为:总结并评议基层党组织和党员创先争优情况,主要包括完成中心任务、开展公开承诺、为群众办实事好事、履职尽责创先进,立足岗位争优秀等情况。在专题组织生活会上,党支部还要对所属党员在2010年7月开展的公开承诺活动进行一次回头看,检查公开承诺的落实情况,并结合单位工作实际,开展新的一轮承诺活动。点评基层党组织的主要内容为:对开展创先争优活动情况的评价、取得的成绩、存在的问题和努力方向。要重点围绕推动中心工作、开展公开承诺、为群众办实事办好事、加强党组织和党员

5、队伍建设、党群共建创先争优等情况进行点评。对基层党组织书记,主要点评其带头创先争优和组织党员开展创先争优的情况。点评党员的主要内容为:对参加创先争优活动情况的评价、存在不足和努力方向。要重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评。3、点评形式各党总支要根据岁末年初工作繁忙的实际情况,以党总支或党支部为单位,召开一次专题组织生活会或党总支委员会议,集中开展点评活动,也可以创新点评形式,采取个别点评、现场点评和随机点评等方式进行。一般来说,点评教职工党组织和党员活动要在1月18日前完成,点评

6、学生党组织和党员活动要在下学期开学后一星期之内完成。4、点评要求根据上级组织要求,学校各级党组织负责人要把领导点评工作作为落实党员领导干部抓创先争优活动责任,有计划有节奏地推进创先争优活动的重要措施,作出具体安排,一级点评一级,层层抓好落实。学校各级党组织书记要带头做好点评工作,其他党员处级以上干部要结合本单位实际,认真落实点评责任,共同把领导点评创先争优活动做好。要努力做到每名书记都做点评,每个基层党组织和每名党员都被点评,努力做到全面覆盖。点评前要深入调查研究,对点评对象创先争优活动情况做到心中有数。点评重点围绕公开

7、承诺兑现情况进行。点评要实事求是、言之有物,既要肯定成绩,又要指出存在不足和努力方向,确保点评质量。要坚持统筹兼顾,把领导点评活动与做好当前各项工作紧密结合起来,点评可与组织生活会、年度考核、走访慰问等结合进行。要注意通过点评发现典型、总结经验,及时研究解决存在的问题,使点评的过程成为鼓舞士气、推动创先争优的过程,务求点评取得实效。点评结束后,要及时填写《基层党组织创先争优情况领导点评登记表》和《党员创先争优情况领导点评登记表》,确保点评质量二、开展创先争优在行动主题征文演讲比赛2010年12月,省委创先争优活动领导小组

8、、省委组织部、省委宣传部决定联合在全省范围内开展创先争优在行动主题征文演讲比赛活动。这次主题征文演讲比赛的主要内容是:反映我省各级党组织和党员围绕推进科学发展、全面转型、加速崛起、兴皖富民大业,立足本职岗位、积极创先争优、争创一流业绩、发挥先进模范作用等方面的先进事迹或精神风貌。征文体裁不限,要求客观、真实、可信。事

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