大班半日活动计划

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1、大班半日活动计划　　大班半日活动计划　　　　7：20-7:40：晨间接待　　　　1、热情接待，简单询问幼儿情况。　　　　2、关注带药和拿其他颜色牌子的幼儿。　　　　7:40-8:10：早操活动　　　　1、早操动作标准，优美。　　　　2、教师表情丰富感染力强，激发幼儿做操的兴趣。　　　　3、教师操节完整，能带动气氛。　　　　8:10-8:20：如厕盥洗、喝水、餐前准备。　　　　1、提醒幼儿多喝水，尤其是带药的幼儿。　　　　2：洗手时水龙头不要开得太大，不洒水不弄湿衣服　　　　3：安静如厕，使用个人用品（毛巾、水杯等）　　　　8:

2、20-8：50:早餐活动　　　　1：文明用餐，正确的坐姿，不挑食不撒饭粒。　　　　2：提醒幼儿餐后主动用抹布将桌面擦干净。　　　　8:50-9:00:如厕盥洗、喝水　　　　1、提醒幼儿多喝水　　　　2：洗手时水龙头不要开得太大，不洒水不弄湿衣服　　　　3：安静如厕，使用个人用品（毛巾、水杯等）　　　　9：00-9:10:德育活动：《白白牙齿》　　　　1、帮助幼儿了解牙齿变成蛀牙的原因。　　　　2、懂得牙齿的用处很大，要注意保护好牙齿以及刷牙的正确方法。　　　　9:10-9:40:教育活动一《绿色的小山坡》　　　　活动目标：　　

3、　　1、尝试用清楚、连贯的语言表述画面内容。　　　　2、通过阅读，知道树木是我们人类的好朋友。　　　　3、萌发对大自然的热爱之情。　　　　活动准备：　　　　《绿色的小山坡》PPT课件、背景音乐、小兔和小熊手指偶、幼儿操作材料。　　　　活动过程：　　　　一、出示图片幼儿观察，引入主题　　　　1、教师：小朋友们在图片中看到了什么？（小兔拿着树、小熊扛着锹、小水桶······）　　　　2、教师：小兔和小熊想干什么呢？我们一起来听一听。　　　　二、教师出示指偶分段讲述故事，提出问题。　　　　1、讲述故事1-2段后：小朋友们想一想小兔和

4、小熊接下来要怎么做呢？（挖坑、栽树、埋土、浇水······）　　　　2、讲述故事3-4段后：小朋友想一想小山坡后来会变成什么样？（很多树、会有很多鸟·······）　　　　3、讲述故事第5段：小朋友想一想，小兔和小熊住在小山坡上以后他们的心情会是什么样的？　　　　三、播放PPT，教师有感情的完整讲述故事。　　　　这个好听的故事叫做《绿色的小山坡》　　　　提问：　　　　1、故事开始时小山坡是什么样的？（光秃秃的，一棵树也没有）　　　　2、后来谁来了，他们带着什么到小山坡上的，想做什么？？（小兔和小熊扛着锹来到山坡上，想在山坡上栽

5、上一些树）　　　　3、小兔和小熊挖了一些什么样的土坑？接着做什么？（又大又深的土坑，栽下了小树苗）　　　　4、过了几天，小树苗都怎么样了？小兔和小熊的心情是怎样的？（小树苗都活了，小兔和小熊非常高兴）　　　　5、不久，小山坡成了什么样的小山坡，小兔和小熊住在山坡上，心情是怎样的？（小山坡成了绿色的小山坡，小熊和小兔住在山坡上，快乐极了。）　　　　四、请个别幼儿尝试用清楚、连贯的语言表述画面内容。　　　　教师：现在我请几个小朋友看着图，也来说一说说《绿色的小山坡》的故事。（教师及时给予鼓励）　　　　教师小结：这个故事告诉我们也要

6、像小动物那样多种树，使我们周围的环境越来越美好。　　　　五、播放一幅光秃秃的山坡图和一幅树木茂盛的上坡图，让幼儿比较两幅图的不同之处，引导幼儿知道到美化环境的重要性。　　　　六、发放操作材料，幼儿萌发对大自然的热爱之情。　　　　活动延伸：　　　　幼儿可以根据故事续编故事情节。　　　　《绿色的小山坡》　　　　有一座光秃秃的小山坡，一棵树也没有，小兔和小熊扛着锹来到山坡上，想在这里栽上一些树。　　　　小兔和小熊挖呀挖呀，挖了一些又大又深的土坑，栽下了小树苗。　　　　过了几天，小树苗都活了，小兔和小熊非常高兴。　　　　不久，小山坡成

7、了绿色的小山坡，小兔和小熊住在山坡上，快乐极了！　　　　活动反思：　　　　9:40-9:50：如厕盥洗，营养奶。　　　　1：洗手时水龙头不要开得太大，不洒水不弄湿衣服　　　　2：安静如厕，使用个人用品（毛巾、水杯等）　　　　9:50-10:20：教育活动二《区域活动》　　　　重点区域：角色《摩尔庄园》　　　　目标：1：让幼儿体验扮演角色的乐趣。　　　　2：做到尽职职责，热情服务。　　　　材料投放：厨房用品及各种幼儿操作材料。　　　　教师指导：1：让幼儿在自己的角色中尽职尽责，礼貌待人。　　　　2：让幼儿学会自己看食谱点菜。　　

8、　　3：有序进行，保持整洁。　　　　区域二：益智《脑筋转转转》　　　　区域三：美工《美工制作室》　　　　区域四：科学《科学小博士》　　　　幼师针对幼儿活动情况进行讲评。　　　　10:20-10：30;如厕盥洗，喝水。　　　　1、提醒幼儿多喝水　　　　2：洗手时水龙头不要开得太