2015第二学期小学德育教育工作计划

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1、2015第二学期小学德育教育工作计划　　2015第二学期小学德育教育工作计划(1)　　本学期的德育工作继续围绕贯彻落实《中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件的要求，创造性地展开工作，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深进推行学天生长导师制、伙伴制，扎实推动素质教育，把时间和空间还给学生，把爱好和爱好还给学生，把做学习主人的名与实还给学生，让每位学生健康、快乐成长。　　一、扎实推动学天生长导师制、伙伴制，全面构建三全育人的德育工作体系，增进教育***发展。　　本

2、年度魏集镇中心小学继续把全面推行学天生长导师制、学天生长伙伴制作为一项重点工作。通过加强理论研究，实践探索，积累经验，进步水平，使两制成为魏集镇小学德育可操纵的整体模式。为了保证科学、扎实、有效的展开好这项工作，各学校要一如既往地将此项工作作为常规管理的重点工作来抓，要认真学好理论，吃透文件精神，狠抓环节落实不放松。学天生长导师制、学天生长伙伴制作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，构成老师、家长、同伴、共同关心、指导学生的思想、生活、心理健康和学习的局面，在增进学生***健康成长，进步学生

3、的综合素质等方面，都将发挥重要的作用。围绕一个实字，积极探索新途径、新办法，完善学天生长导师制、伙伴制和新型的师生发展性评价体系，辛苦工作，不断增进学天生长导师制、伙伴制这类亲情化、个性化教育的深进实施，为全面推动素质教育，进步全镇德育工作整体水平作出贡献。　　学期末将大力表彰两制工作中的先进集体与个人。利用《魏集镇小学教育简讯》办好两制专栏，随时将我镇两制工作展开情况、优秀案例、经验体会在通讯上发布。　　二、继续以四项教育为核心，积极展开各种德育活动　　1、爱国主义民族精神教育　　明确中小学各学科

4、民族精神教育的具体要求，在各学科教学中渗透民族精神。用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基。紧密结合第二十四个教师节、国庆节等重要节日，九一八事变、一二、九运动等重要事件和重要人物记念日和党的17大召开、2011年北京奥运会等展开主题教育活动。今年9月是第四个中小学宏扬和培养民族精神月，认真组织展开校园交换开放日活动，把校园交换开放日作为今年宏扬和培养民族精神月活动的一个重点和亮点，作为加强校园文化建设和构建学校、家庭和社会三结合教育网络的重要途径和载体。结合国防教育、新学年开学，新生进学教育、庆

5、祝教师节、9月20日公民道德宣传日、迎接国庆、宏扬奥运精神、宣传改革开放30周年的辉煌成果等为主题，集中展开宣传教育活动。　　2、诚信教育　　认真落实《徐州市教育系统诚信教育工作规划》，大力提倡教育诚信，充分建立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转，使广大教育工真正成为学生老实取信的榜样。把诚信教育纳进德育评优、安全文明校创建等活动当中。根据小学生的特点展开多种情势的教育活动，组织诚信大讨论，梳理师生不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯

6、，使诚信教育规范化、制度化、长时间化。　　3、基础文明养成教育　　以学习和落实《中小学生守则》、《小学生平常行为规范》为重点内容的基础文明养成教育，是学校德育始终不变的工作重点，更是本学期各学校的重点工作。各校要捉住新生进学的时机，继续强化《守则》和《规范》的宣传教育，在新学期一周以内要求每一个学生能背诵《守则》，熟知和理解《规范》，利用班校会有计划的组织学生学习，加深学生对《守则》和《规范》的全面把握和理解。创造机会或充分利用校信通等把《守则》和《规范》宣传到家长中间，学校教育和家庭教育相结合，使

7、学生在学校内外基础文明行为习惯的养成不脱节。同时，各校要结合贯彻学天生长导师制和学天生长伙伴制将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，要坚持教育与管理，自律与他律相结合的原则，根据新颁布的《守则》和《规范》，结合本校实际，根据各阶段学生的特点，制定更加详实的中小学生平常学习与生活的准则，展开文明班级、礼节标兵、精神文明积极份子等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为练习为基础，以习惯的内化与养成为目标，从最基础的小事情抓起，成系列一点一滴地积累，在校园中构成人人讲文明

8、，个个懂礼节的良好校风，切实进步我镇小学生的基础文明水平。本年度将继续对各校进行贯彻平常行为规范明查、暗访等不同情势的检查。　　4、心理健康教育　　各校要依照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《徐州市心理健康教育纲要》组织实施中小学心理健康教育。要根据《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》，建立高标准的心理辅导室;特别要依照《徐州市中小学心理咨询工作守则》，建设好学校心理咨询教师队伍，下半年将组织心理咨询师的培训，进步我镇心理健康教育的水平。各校务必把心育