【历史教学论文】浅谈如何关注历史教学中情感态度价值观目标的落实

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1、【历史教学论文】浅谈如何关注历史教学中情感态度价值观目标的落实“情感态度价值观”是历史教学三维目标之一,它提出了三方面的要求:一是对个人而言,通过历史学习,培养学生对以人为本,善待生命,关注人类命运的人文主义精神的理解;培养健康的审美情趣,塑造健全的人格;进一步树立崇尚科学的精神。二是对国家和民族而言,通过历史学习,要求学生树立对民族文化的认同,对祖国的热爱以及对祖国和民族的责任感。三是对世界和人类而言,通过历史学习,能够认识人类社会发展的统一性和多样性,理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统,形成认同性和开放性的历史意识。如何在历史教学中落实这个目

2、标,以下我写一些粗浅的认识。一、落实情感态度价值观目标的必要性1、当代学生人文素质的缺失。历史课有趣吗?重要吗?许多学生可能会回答“有趣”,但一点不重要。因为他们许多人视其为副课,在繁重主课压力下用以休闲消遣的课程。学习在现实中已经越来越被扭曲,浮躁、功利的学习代替了自我充实、自我完善的科学探索、与人文价值的追求。所以,想到历史教育的现状,许多老师难免会有几丝悲哀与无奈。历史老师们或许都遇见过这样的学生,看《南京大屠杀》的纪录片,他感到的不是悲哀、愤慨,而是有趣。也有学生视希特勒为偶像。就在不久前的课上,上到“北美独立战争”,有一个女生问道“黑奴是非洲去的

3、,为什么白人要解放他们呢?他们不是一家的啊?”她的表情很认真,眼神中确实有着困惑,不是一般平时喜欢哗众取宠博眼球的学生。再想想社会中许多背离道德文明的现象,这些都说明了人文教育没有得到重视。2、教师教学偏重“理性”缺少“感性”。这个现象可能更多出现于高中历史教学和教书多年的教师身上。现在的历史教学中,历史知识越来越呈现出“理性化”特征,历史知识强调精确性、逻辑性,尽量回避人的主观意识和合理想象,有时就会让历史失去了思想和情感。我自己就曾经犯过这样的错误,在一节公开课上为了展现自己的专业性,而加深了教学的难度、深度,忽视了这是一节校级公开课而不是历史专业教师

4、为主体的公开课,更重要的,忽视了我的学生是民办高中生。结果,一节课结束,常年执教高三的老师深表欣赏,其余老师一脸漠然,我的学生们一脸茫然。学生的思维方式更多是一种叙事性思维,他们更需要“感性”的体验,如果教师忽略了这点,学生们将很难喜欢上历史课,更别提达成情感态度价值观目标。二、历史学科的优势历史是一门综合性的学科,史料浩如烟海,史实复杂纷纭,涵盖了政治、军事、经济、文学、地理、科技等诸多领域,不仅知识内容丰富多彩,而且也蕴涵着厚重的情感因素。古往今来,历史一向被作为道德教育的手段加以利用。杜威说,“历史是永恒的建设性的道德遗产”。相较于其它学科,在情感态

5、度价值观的落实上,它有更多可供使用的素材。(1)历史人物的典范作用。人类历史是人类创造的,人类在创造过程中是发挥着聪明才智,也在取舍之间体现做人的原则。一个个历史人物都是历史教学中德育的活生生教材。作为渴求知识的中学生,他们喜欢崇拜名人、崇拜英雄,因而可充分发挥优秀人物的人格感染力,以感染之。司马迁、罗斯福身残志坚、意志顽强;布鲁诺、居里夫人为追求科学和真理勇于献身;哥伦布、麦哲伦克服困难、勇于探索••••••。历史给予做人的原则是宽泛的,但根本上有两点,公正和进步,这是教师在选材、表述时必须注意的。(2)历史事件的教育功能。历史上的重大事件是记录一个民族

6、,一个国家发展、变化的真实见证,有着不可替代的教育作用。比如中国的洋务运动与日本的明治维新大致发生在相近时间,中国的北洋舰队曾被誉为亚洲最强,然而一场甲午战争决出了两国运动的成败,学生们在分析运动失败原因、战争对中日两国影响时,自然能提高个人修养和认知能力,也会油然产生使命感和爱国意识。(3)学科思维方式的作用。我们在历史教学中经常强调要做到“史由证来,证史一致;论从史出,史论结合”,也就是要处理好史证、史实和史论三者之间的关系,即要树立“证据意识”,秉持客观立场,运用科学方法。当我们引导学生分析材料,得出一个历史结论时,这个过程不仅仅是学科学习方法的培养

7、,也是培养学生理智、客观判断事物的能力。(三)在教学中实施的策略1、拓展、重组课本知识,凸显历史人物形象。历史人物的情感教育作用不言而喻,但教材篇幅有限,对历史人物的介绍往往只是只言片语,有时教师不妨重组教材,来塑造一个丰满的历史人物形象。以历史教材中《辛亥革命与中华民国的建立》一课为例,我们可以将情感态度价值观目标设定为“能感怀、钦佩资产阶级革命党人顽强的革命精神并对今日之中国有一份使命感。”但如何实现呢?对于辛亥革命,历来有成功、失败、既有成功又有失败等几种观点,这些评价源于不同史料的掌握、不同角度的观察。对学生而言,他们更容易从“成王败寇”的角度认为

8、失去民国执政权的辛亥革命是失败的,继而对孙中山为首的革命党人的革命

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