古诗文理解性默写复习

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1、古诗文理解性默写复习(答案)班级姓名学号1、读《论语》十则,完成以下问题:(1)《论语》“论”读lún(注音)。《论语》告诉我们,学习必须要有正确的学习态度和学习方法。(2)孔子曾说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述:学而不思则罔,思而不学则殆。(3)孔子心目中君子的标准是人不知而不愠。(4)强调不要不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。(5)孔子认为应该作为终身遵守的准则,揭示了儒家所倡导的待人接物的处世之道的

2、句子是己所不欲,勿施于人。(6)生活中表示既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训句子是择其善者而从之,其不善者而改之。(7)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(8)赞美松柏坚强品格的句子是“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(9)如果人人都能为他人着想,能做到“己所不欲,勿施于人”(以仁爱之心待人,推己及人),那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(10)当别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知

3、而不愠,不亦君子乎。(11)胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中的“有朋自远方来,不亦乐乎”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。(12)孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”由这句诗句演变成的成语是择善而从。2、古诗文陶冶了我的情怀,我和孔子对话“士不可以不弘毅,任重而道远”明白了加强修养的艰巨性;我和孟浩然一起到田家小院,与他的旧交“开轩面场圃,把酒话桑麻”;吟易安居士《如梦令》

4、中的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”仿佛让我也有了一丝醉意;我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上,嗅到了稻花的馨香,听到了如鼓的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”从而感受到丰收在望;读王湾的《次北固山下》,“海日生残夜,江春入旧年”让我感受到新旧事物时序的交替“夕阳西下,断肠人在天涯”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……3、《龟虽寿》的作者曹操是东汉末年/三国时期著名的诗人、军事家、政治家,强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。运用比喻极言人的寿命有限,表明自然规

5、律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。最能体现作者慷慨激昂,壮怀激烈情感的诗句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已,这一句运用了比喻的修辞手法,其中我们常用成语老骥伏枥表现有志的人虽年老而仍有雄心壮志,后世人们常用此句来励志。4、王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。表达乡思之情的句子是:乡书何处达,归雁洛阳边。请你再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出处。《枫桥夜泊》作者:张继,诗句:月落乌啼霜

6、满天,江枫渔火对愁眠。5、《天净沙•秋思》是一首小令(体裁),作者马致远,同关汉卿、王实甫、白朴并称为“元杂剧四大家”,其诗中用富有特征的9个景物描绘了一幅萧条、冷落、凄凉的秋原黄昏行图的诗句是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。其中夕阳西下,断肠人在天涯一句表明了游子飘泊在外思乡心情(点明主旨,直抒胸臆,道出天涯游子孤寂愁苦心情)。6、孟浩然的《过故人庄》中描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。写出农家劳动生活的句子是:开轩面场圃,把酒话桑麻。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:

7、待到重阳日,还来就菊花。7、常建的《题破山寺后禅院》表明入寺时间的句子:清晨入古寺,初日照高林。写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是山光悦鸟性,潭影空人心。描绘山寺幽深清寂的景色,比喻探寻幽远盛景乐趣、意境深邃的诗句是:万籁此都寂,但余钟磬音。以动显静,因情生景、含蓄隽永的被誉为千古名联的诗句是:万籁此都寂,但余钟磬音。8、《观沧海》中运用互文的句子是日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。展现海岛生机勃勃的句子是树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。通过想象中的景象反映作者博大襟怀的诗句是:日月之

8、行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。9、独在异国,面对晚霞,马致远《天净沙•秋思》中的名句“夕阳西下,断肠人在天涯”不觉脱口而出。这句话也道出天涯游子之悲。10、《次北固山下》一诗的颔联是海日生残夜,江春入旧年。既写出了实景之美,又表现了虚景的壮阔的句子是潮平两岸阔,风正一帆悬。11、《钱塘湖春行》作者是唐代诗人白居易,他字乐天,号香山居士。此诗中直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。所使用的修辞手法与此句一样的

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