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时间:2019-03-25
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1、古诗文理解性默写复习(答案)班级姓名学号1、读《论语》十则,完成以下问题:(1)《论语》“论”读1餉(注音)。《论语》告诉我们,学习必须要冇正确的学习态度和学习方法。(2)孔了曾说:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”对学与思的辩证关系,孔子在《〈论语〉十则》中亦冇阐述:学而不思则罔,思而不学则殆。(3)孔子心目中君子的标准是人不知而不愠。(4)强调不要不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知(zhi)也。(5)孔了认为应该作为终身遵守的准则,揭示了儒家所们导的待人接物的处世Z道的句了是己所不欲,勿施于人
2、。(6)生活中表示既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训句了是择其善者而从Z,其不善者而改Z。(7)生活中表示既善于从止面学习,也善于从反面借鉴的意思、时,我们常引用《论语》中的话:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(8)赞美松柏坚强品格的句了是“岁寒,然后知松柏Z后凋也。”(9)如果人人都能为他人着想,能做到“己所不欲,勿施于人”(以仁爱之心待人,推己及人),那么,构建和谐社会的愿望就能早FI实现。(10)当别人不了解其至误解白己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。(11)胡锦涛总帖记在
3、北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用《论语》中的“冇刖自远方来,不亦乐乎”表达了他见到远道而来的刖友的喜悦Z情。(12)孔子曾说过:“善人,不善人Z师;不善人,善人Z资(资:这里冇借鉴的意思)。”用课文中的话说就是「'择英善者而从Z,英不善者而改Z。”由这句诗句演变成的成语是择善而从。2、古诗文陶冶了我的情怀,我和孔子对话“士不可以不弘毅,任重而道远”明白了加强修养的艰巨性;我和孟浩然一起到出家小院,与他的山交“开轩面场圃,把酒话桑麻”;吟易安居士《如梦令》中的“常记溪亭H暮,沉醉不知归路”仿佛讣我也有了一丝醉意;我伴随
4、辛弃疾夏夜行于黄沙道上,嗅到了稻花的馨香,听到了如鼓的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”从而感受到丰收在望;读王湾的《次北固山下》,“海LI生残夜,江春入BJ年”让我感受到新IU事物时序的交替“夕阳西下,断肠人在天涯”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……3、《龟虽寿》的作者曹操是东汉末年/三国时期著名的诗人、军事家、政治家,强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。运用比喻极言人的寿命有限,表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿,犹有竟吋。尷蛇乘雾,终为土灰。最能体现作
5、者慷慨激吕,壮怀激烈情感的诗句是:老骥伏枷,志在千里。烈士暮年,壮心不已,这一句运用了比喻的修辞手法,其屮我们常用成语老骥伏枷表现有志的人虽年老而仍有雄心壮志,后世人们常用此句来励志。4、王湾的《次北固山下》屮有一个对偶句,蕴含新事物孕冇于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海II生残夜,江春入I口年。表达乡思之情的句了是:乡书何处达,归雁洛阳边。请你再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出处。《枫桥夜泊》作者:张继,诗句:刀落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。5、《天净沙•秋思》是一首小令(体裁),作者马致远,同关汉卿、王实甫、白朴并
6、称为“元杂剧四大家”,其诗中用富有特征的9个景物描绘了一幅萧条、冷落、凄凉的秋原黄昏行图的诗句是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。其中夕阳西下,断肠人在天涯一句表明了游子飘泊在外思乡心情(点明主旨,直抒胸臆,道出天涯游子孤寂愁苦心情)。6、孟浩然的《过故人庄》屮描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。写出农家劳动生活的句了是:开轩血•场圃,把酒话桑麻。表现对朋友、对乡村的依恋乙情的句子是:待到重阳日,述来就菊花。7、常建的《题破山寺后禅院》表明入寺时间的句子:清晨入古寺,初日照高林。写出山光水色对人的净化
7、熏陶作用的句子是山光悦鸟性,潭影空人心。描绘山寺幽深清寂的景色,比喻探寻幽远盛景乐趣、意境深邃的诗句是:万籁此都寂,但余钟磬音。以动显静,因情生景、含蒂隽永的被誉为千古名联的诗句是:万籁此都寂,但余钟磬音。8、《观沧海》屮运用互文的句了是II月之行,若出其中。星汉灿烂,若岀其里。展现海岛生机勃勃的句了是树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。通过想象屮的景象反映作者博人襟怀的诗句是:II月之行,若岀其屮。星汉灿烂,若出其里。9、独在异国,而对晚霞,马致远《天净沙•秋思》屮的名句“夕阳西下,断肠人在天涯”不觉脱口而出。这句话也
8、道出天涯游子Z悲。10、《次北固山下》一诗的颔联是海日生残夜,江春入IH年。既写出了实景Z美,又表现了虚景的壮阔的句子是潮平两岸阔,风正一帆悬。11、《钱塘湖春行》作者是唐代诗人白居易,他字乐天,号香山居士。此诗中直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。所使用的
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