古诗文理解性默写复习

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1、古诗文理解性默写复习（答案）班级姓名学号1、读《论语》十则，完成以下问题：（1）《论语》“论”读lún（注音）。《论语》告诉我们，学习必须要有正确的学习态度和学习方法。（2）孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述：学而不思则罔，思而不学则殆。（3）孔子心目中君子的标准是人不知而不愠。（4）强调不要不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。（5）孔子认为应该作为终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的处世之道的

2、句子是己所不欲，勿施于人。（6）生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是择其善者而从之，其不善者而改之。（7）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（8）赞美松柏坚强品格的句子是“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（9）如果人人都能为他人着想，能做到“己所不欲，勿施于人”（以仁爱之心待人，推己及人），那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（10）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知

3、而不愠，不亦君子乎。（11）胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。（12）孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是：“择其善者而从之，其不善者而改之。”由这句诗句演变成的成语是择善而从。2、古诗文陶冶了我的情怀，我和孔子对话“士不可以不弘毅，任重而道远”明白了加强修养的艰巨性；我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“开轩面场圃，把酒话桑麻”；吟易安居士《如梦令》

4、中的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”仿佛让我也有了一丝醉意；我伴随辛弃疾夏夜行于黄沙道上，嗅到了稻花的馨香，听到了如鼓的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”从而感受到丰收在望；读王湾的《次北固山下》，“海日生残夜，江春入旧年”让我感受到新旧事物时序的交替“夕阳西下，断肠人在天涯”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……3、《龟虽寿》的作者曹操是东汉末年/三国时期著名的诗人、军事家、政治家，强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。运用比喻极言人的寿命有限，表明自然规

5、律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。最能体现作者慷慨激昂，壮怀激烈情感的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已，这一句运用了比喻的修辞手法，其中我们常用成语老骥伏枥表现有志的人虽年老而仍有雄心壮志，后世人们常用此句来励志。4、王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。表达乡思之情的句子是：乡书何处达，归雁洛阳边。请你再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出处。《枫桥夜泊》作者：张继，诗句：月落乌啼霜

6、满天，江枫渔火对愁眠。5、《天净沙•秋思》是一首小令（体裁），作者马致远，同关汉卿、王实甫、白朴并称为“元杂剧四大家”，其诗中用富有特征的9个景物描绘了一幅萧条、冷落、凄凉的秋原黄昏行图的诗句是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。其中夕阳西下，断肠人在天涯一句表明了游子飘泊在外思乡心情（点明主旨，直抒胸臆，道出天涯游子孤寂愁苦心情）。6、孟浩然的《过故人庄》中描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。写出农家劳动生活的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

7、待到重阳日，还来就菊花。7、常建的《题破山寺后禅院》表明入寺时间的句子：清晨入古寺，初日照高林。写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是山光悦鸟性，潭影空人心。描绘山寺幽深清寂的景色，比喻探寻幽远盛景乐趣、意境深邃的诗句是：万籁此都寂，但余钟磬音。以动显静，因情生景、含蓄隽永的被誉为千古名联的诗句是：万籁此都寂，但余钟磬音。8、《观沧海》中运用互文的句子是日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。展现海岛生机勃勃的句子是树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。通过想象中的景象反映作者博大襟怀的诗句是：日月之

8、行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。9、独在异国，面对晚霞，马致远《天净沙•秋思》中的名句“夕阳西下，断肠人在天涯”不觉脱口而出。这句话也道出天涯游子之悲。10、《次北固山下》一诗的颔联是海日生残夜，江春入旧年。既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子是潮平两岸阔，风正一帆悬。11、《钱塘湖春行》作者是唐代诗人白居易，他字乐天，号香山居士。此诗中直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。所使用的修辞手法与此句一样的