龟兔赛跑教学设计杨文武

《龟兔赛跑教学设计杨文武》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《龟兔赛跑》教学设计华阳西寺小学杨文武教材分析：《龟兔赛跑》是一部由单簧管和大管主奏的管旋乐作品，作者根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性的手法作了音乐的叙述，以管旋乐器特有的音乐和表现力，塑造了兔子和乌龟的形象以及它们各自的形态。音乐通俗易懂，特别是通过讲故事的形式，学生一边听故事一边听音乐，更能激起他们丰富的想象力，从中获得情感上的教育。学情分析：学生对《龟兔赛跑》比较熟悉，学生较喜欢童话故事，容易调动学生积极性，但欣赏课学生不容易理解整个音乐的内涵，需要在老师的讲解之下，再结合有针对性的师生互动来加深对乐曲的理解，使课堂气氛活跃起来

2、。教学目标：1、通过本课的学习，初步感受不同的速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象。2、培养学生的音乐听辨能力并激发学生的想象力。3、通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。教学重难点：重点：感受不同速度及不同乐器（单簧管、大管）的音色所表现的不同音乐形象(兔子、乌龟)。难点：边听边用不同的动作表现《龟兔赛跑》中的音乐。教学方法：1、运用多媒体教学手段，让学生在听觉上感受音乐。2、引导学生积极参与音乐活动，通过学生的动作表演来理解音乐作品中的内容。教具准备：多媒体课件动物头饰教学过程：一、组织教学师生问好：“同学们好，杨老师好。”（教师以不同音色

3、的问好声让学生区别两种声音的不同）1、师：“同学们好，今天杨老师把同学们分成两个队，一个蓝兔队，一个是红猫队，两个队来一场比赛，看看谁的表现最好，最终夺得红旗最多。”（同学们，今天老师要带你们到一片美丽的大森林里去，森林里有一个动物王国，里边住着许许多多的动物，有凶猛的狮子，笨重的大象，可爱的小鸟，还有机灵的小松鼠，它们马上要举行一场跑步比赛，你们想去看看吗？想。森林王国路途遥远，我们必须坐上一辆动感列车才能到达，但是要坐上动感列车必须要具备一个条件，当音乐响起时，动感列车开动了，同学们就模仿你喜欢的动物的动作，老师看看谁模仿的最像）播放音乐2、师：

4、“动物王国到了，第一位比赛选手出场了，你们来听一听，是谁呀？（播放单簧管的音乐，让学生去想象，说说为什么？）师：“那同学们猜一猜这种音乐是什么乐器发出来的声音？”教师出示单簧管的图片，并播放单簧管演奏的音乐，听完让学生讲讲它的特点，老师板书。（让学生边听边学学演奏的姿势，跟着音乐动起来）3、师：“又有一个选手出场了，猜猜看，是谁？”（播放大管的音乐，让学生想象，说说为什么？）师：“那同学们再来猜一猜这又是什么乐器发出的声音？”（教师再次播放大管的音乐，让学生来猜猜是什么乐器演奏的？）教师出示大管的图片，并再次播放音乐，听完让学生讲讲它的特点，老师板书

5、。（让学生边听边学一学演奏的姿势，跟着音乐动起来）出示兔子和乌龟的图片，并播放单簧管与大管的音乐，让学生去选择，并说说原因。（让学生分别作兔子和乌龟的动作）4、以童话故事《龟兔赛跑》导入课题：师：“比赛要开始了，我们给这个比赛取个名字吧（龟兔赛跑）。”屏幕上出现《龟兔赛跑》的字样。二、新课教学1、导入新课让学生初听《龟兔赛跑》全曲师：“现在比赛马上要开始，我们一起去看看这个跑步比赛是怎么回事吧？请同学们仔细的听，看看谁的小耳朵最灵。（播放音乐，兔子和乌龟是怎样跑步的？）听完音乐后，学生讲一讲故事的内容，出现了什么乐器发出的声音？2、复听音乐《龟兔赛跑

6、》A、欣赏第二片段《龟兔赛跑》（龟兔比赛时段）师：“同学们都做得很好，老师给红猫和蓝兔队分别奖励一个。那我们来看看这张图片，讲的又是什么？（学生回答，老师讲解：这张图片讲的是小兔子觉得自己已经领先乌龟很多了，乌龟要很久很久才会赶上来，不如睡上一觉，然后就在树下睡着了。这时候，乌龟正在努力的追赶，不停地奔跑，当它赶上来时，看见小兔子正在睡觉，就超过了它）我们来听一听这段比赛的音乐片段，然后回答问题，看看谁说的最准确。”a、当兔子领先后停下来睡觉的时候，单簧管的音乐发生怎样的变化？（变慢）b、当乌龟在奋力追赶、努力奔跑，超过兔子的时候，大管的音乐又发生了

7、什么变化？（变快）播放比赛片段音乐。B、欣赏兔子睡觉这个片段（出示图片）师：“同学们说的对吗？我们来看看这张图片。这张图片讲了小兔子领先后在大树下睡着了，这时候努力的追赶，慢慢的超过了它。我们来听一听音乐，当听见单簧管的音乐变慢时，请蓝兔队举手，当听见大管的音乐变快时，请红猫队举手，看那一队听得最准确。”播放这个片段，来印证学生所说的，并让学生用举手来互动。（播放音乐）C、欣赏兔子醒来这个片段师：“当小兔子醒来时，这时单簧管的音乐又发生了什么变化？我们来听一听。”（先变快再变慢）师：“你们能把快与慢的动作做出来吗？看谁做得最像。”（播放第二遍音乐）3

8、、师：“同学们，你们想不想来表演一下龟兔赛跑呀？谁来当乌龟，谁来当兔子？好，你来当乌龟，你来当兔子，你来当大