重视幼儿绘画作品的评价

《重视幼儿绘画作品的评价》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、重视幼儿绘画作品的评价，促进幼儿绘画能力的提高                                                                                       龙海华侨实验幼儿园 吴敏丽   对幼儿绘画作品评价，是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法，它既是对本次作业的总结，又是对下次作业的指导。因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的，决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在幼儿创作意图和绘画心理的基础上，只要是幼

2、儿能够解释作品都应给予肯定，凡是能够体现出幼儿的创作思想、纯真天性、大胆手笔、积极情感的作品，即使只有其中一个细小的闪光点，就可以认为是好作品，而给予赞赏。   幼儿绘画作品的童趣，是幼儿美术心理特征的体现。在评价时，教师应鼓励幼儿将自己的想法说出来，再给予指导。幼儿画的是幼儿眼中的世界。幼儿看周围事物的角度与成人有很大的不同，他们能非常真切地发现成人忽略的东西，成人眼中平淡无奇的东西在幼儿的眼中却是很不一般，成人觉得有味道的东西，幼儿都不以为然。所以只有孩子用他们自己的眼睛捕捉到的事物组成的画面才是

3、富有童趣的。例如，我让幼儿画生活中我的妈妈如爱我，也就是将生活中的一些事儿表现在纸上，我班的宇翔小朋友，他画的是一幅妈妈骑摩托车载我去上学的画。为让骑摩托车的妈妈的手扶到车把上，脚踏到踏板上，他把手和脚画得长长的，而不像成人那样按比例去画。这是幼儿自我中心的表现，表现了他对骑自行车的人的理解，是有童趣的。相反，和成人的比例一样画骑自行车的人的作品却缺乏天真的童趣，是空洞的。重视幼儿绘画作品的评价，促进幼儿绘画能力的提高                                          

4、                                             龙海华侨实验幼儿园 吴敏丽   对幼儿绘画作品评价，是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法，它既是对本次作业的总结，又是对下次作业的指导。因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的，决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在幼儿创作意图和绘画心理的基础上，只要是幼儿能够解释作品都应给予肯定，凡是能够体现出幼儿的创作思想、纯真天性、大胆手笔、积极情感的作品，即使只有其中一个细小的闪光点，就可以

5、认为是好作品，而给予赞赏。   幼儿绘画作品的童趣，是幼儿美术心理特征的体现。在评价时，教师应鼓励幼儿将自己的想法说出来，再给予指导。幼儿画的是幼儿眼中的世界。幼儿看周围事物的角度与成人有很大的不同，他们能非常真切地发现成人忽略的东西，成人眼中平淡无奇的东西在幼儿的眼中却是很不一般，成人觉得有味道的东西，幼儿都不以为然。所以只有孩子用他们自己的眼睛捕捉到的事物组成的画面才是富有童趣的。例如，我让幼儿画生活中我的妈妈如爱我，也就是将生活中的一些事儿表现在纸上，我班的宇翔小朋友，他画的是一幅妈妈骑摩托车载

6、我去上学的画。为让骑摩托车的妈妈的手扶到车把上，脚踏到踏板上，他把手和脚画得长长的，而不像成人那样按比例去画。这是幼儿自我中心的表现，表现了他对骑自行车的人的理解，是有童趣的。相反，和成人的比例一样画骑自行车的人的作品却缺乏天真的童趣，是空洞的。重视幼儿绘画作品的评价，促进幼儿绘画能力的提高                                                                                       龙海华侨实验幼儿园 吴敏丽   对幼儿绘

7、画作品评价，是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法，它既是对本次作业的总结，又是对下次作业的指导。因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的，决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在幼儿创作意图和绘画心理的基础上，只要是幼儿能够解释作品都应给予肯定，凡是能够体现出幼儿的创作思想、纯真天性、大胆手笔、积极情感的作品，即使只有其中一个细小的闪光点，就可以认为是好作品，而给予赞赏。   幼儿绘画作品的童趣，是幼儿美术心理特征的体现。在评价时，教师应鼓励幼儿将自己的想法说出来，再给予指

8、导。幼儿画的是幼儿眼中的世界。幼儿看周围事物的角度与成人有很大的不同，他们能非常真切地发现成人忽略的东西，成人眼中平淡无奇的东西在幼儿的眼中却是很不一般，成人觉得有味道的东西，幼儿都不以为然。所以只有孩子用他们自己的眼睛捕捉到的事物组成的画面才是富有童趣的。例如，我让幼儿画生活中我的妈妈如爱我，也就是将生活中的一些事儿表现在纸上，我班的宇翔小朋友，他画的是一幅妈妈骑摩托车载我去上学的画。为让骑摩托车的妈妈的手扶到车把上，脚踏到踏板上，他把手和脚画得长长的