浙江大学软件工程硕士移动互联网与游戏开发技术方向介绍

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1、浙江大学软件工程硕士移动互联网与游戏开发技术方向介绍一、移动互联网与游戏开发技术方向就业前景移动互联网与游戏开发技术方向主要培养具备智能手机应用开发、互联网与云计算、以及网络与手机游戏开发能力的优秀复合型人才。随着智能手机和平板电脑的快速发展，众多行业的公司都纷纷进入这一领域，移动开发人才已经出现了供不应求的局面，这也使得移动开发者的薪酬水涨船高。市场研究公司Gartner预计，今年苹果AppStore、谷歌AndroidMarket和其他应用商店产生的营收加在一起将增长近三倍，达到150亿美元。来自DCCI的数据显示，移动应用开发者的年收入最高可达500万，因为人才紧缺，现在企业都采用主

2、动寻找的方式招募人才，据求职搜索网站Indeed的数据显示，去年网络上含有“iPhone”关键词的招聘信息增长了近3倍，而含有“Android”关键词的招聘信息增长了超过4倍。中国移动互联产业已经进入了高速成长期，开发人才的创业、就业环境随之大幅度优化。2011年中国整个游戏行业的生产经营总收入预计将超过1158亿元。其中，网络游戏约占整个游戏产业产值的36.5%，达到423亿元；网页游戏约占整个游戏产业产值的4.3%，达到50亿元；手机游戏约占整个游戏产业产值的3.28%，达到38亿元。随着我国游戏行业的迅猛发展，对游戏开发人才的需求量激增，目前国内的游戏开发人才缺口已达30万人,而传统

3、的从事软件开发的技术人员很少有专门侧重于游戏方向的，加之现有大专院校也无一针对游戏开发开设专业课程，导致能够上手开发游戏的从业人员少之又少。腾讯、盛大、网易、完美时空、巨人网络、金山、九城等知名网游公司纷纷开出诱人条件和高薪求聘游戏开发人员，游戏开发人才已成为当之无愧的金领。二、与微软、巨人网络等知名公司的合作背景浙江大学软件学院与微软（中国）有限公司在2012年合作建立了浙江大学软件学院移动互联网应用研究中心，微软在教学资源、师资力量、开发设备和实习岗位等方面提供了重要支持。实验室面积100m2，配备了10台苹果一体机和10台高性能图形工作站。2012年，学院向微软公司选拔推荐了20名优

4、秀实习生，跳过笔试环节，直接进入面试环节。浙江大学软件学院通过校企合作的培养模式，根据企业的需求和行业的发展来培养移动互联网行业的领军人才。在游戏开发方面，浙江大学软件学院与巨人网络在合作教学和学生实习方面展开了深入合作。通过资深游戏制作人的企业教师讲授游戏策划和开发实战的课程，将国内领先的游戏开发和运营企业的技术和文化引入到课堂教学中。浙江大学软件学院的实习生能够在实习环节真正进入游戏公司的核心开发团队参与网络游戏产品的研发。实验室环境：苹果一体机和高性能图形工作站微软举办的WindowsPhone教学研讨班一、培养目标及课程体系本专业将围绕移动互联网应用开发、游戏策划与开发、用户体验与

5、交互设计等方向开设具有鲜明本专业特色的课程，授课以软件开发和交互设计并重，面向当前信息技术产业的热门领域进行有针对性的人才培养，为国内知名的互联网企业和游戏开发公司培养高水平的技术骨干。在移动互联网与游戏开发技术方向的课程体系中，通过课程的实验课、案例分析与研究、项目实训等三种方式组织学生在修课期间参与工程实践。学生在入学的第二学期开始项目实训，采用企业化管理模式指导学生参与实际项目。经过4个月实训，学生进入企业实习。学生毕业的就业与学生实习效果直接相关联。由于学生在学院学习期间已经接触企业导师和符合企业文化的实训，所以到企业实习后，能马上参与项目开发，快速提高自己的业务和技术能力。这是软

6、件学院和企业合作创造的快速培养具有工程实践能力、创新能力和团队精神的产学研合作培养的创新模式。本方向的课程体系基于移动互联网应用开发技术和游戏开发技术，其课程结构图如下：背景知识程序设计、数据结构、算法分析、数据库、网络基础专业技能移动终端应用开发、Web前端开发、游戏开发、游戏策划、动画与交互项目实训iOS应用、WindowsPhone应用、Android应用、创意游戏移动互联网与游戏开发技术方向课程结构图一、职业方向及就业工资水平近年来，移动互联网发展十分迅速，全球移动电话用户数（即潜在移动互联网用户数）已达五十多亿，是全球桌面互联网网民数量的3倍之多。移动互联网流量正在快速接近pc互

7、联网流量，在某些区域和时段，前者甚至已经超越了后者。手机应用商店里应用数量正在经历爆炸式的增长，各种创新应用层出不穷（例如，“愤怒的小鸟”在短短两年之内造就了Rovio公司的财富神话）。各大互联网企业纷纷进军移动互联网行业，倾力打造自己的手机平台，并斥巨资开发各种智能手机应用。各大游戏公司也正在加紧步伐进入移动领域，纷纷推出移动平台的单机和网络游戏。移动互联网被称为“下一座金矿”，是目前创新创业的热点领域，其专业人才缺口