幼儿教师应该做到的100条细节

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1、幼儿教师应该做到的100条细节作者：王娜娜来源：山东大学幼教发展中心时间：2012-12-06点击：837次   做幼教工作这么久，发现很多老师不是没有经验而是忽略细节，能认真看了并且做了这100条细节，你就成功了！    一、入园：   1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。   2、幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。”   3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。   4、幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“

2、你真讲礼貌。”   5、周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。”   6、带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。   二、晨检：   7、教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。   8、及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。   9、如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。   10、及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。   11、幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：“谢谢你”，必要

3、时应该归还幼儿。   三、教育活动：   12、教师应该时刻提醒自己：“不能打骂孩子！”要爱他们。   13、与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。   14、幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！”   15、当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。   16、幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。   17、幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。   18、教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给

4、每一个孩子锻炼的机会。   19、教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。   20、教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”   21、如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢，”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。   22、教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。   四、就餐：   23、给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。   24、教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。   25、看到吃饭挑食的幼儿要通过故

5、事或游戏的方式教育幼儿不挑食。   26、教师要对浪费饭菜的幼儿说一声：“请爱惜粮食。”   27、分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。   28、教师不能用筷子或勺子指点幼儿。   29、教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指：“你真棒。”   30、教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手指、手腕等。   31、孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。   32、教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感冒。   33、饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢。   五

6、、午休：   34、午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。   35、教育幼儿将脱下的衣服叠好后放到枕头的左侧，安静入睡。   36、睡觉时不要将被子盖在头上，保持呼吸流畅。   37、起床后，组织幼儿有次序地穿衣服、鞋袜等。   六、自由活动：   38、幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼儿自己爬起来，并关心地问：“摔疼了吗？”并检查有无伤处。   39、教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子的举动，必要时要制止争执的发生，让幼儿了解对与错。   40、幼儿因为

7、某一样东西发生分歧时，应该让孩子自己协调，如果事情严重化，教师再出面制止。   41、幼儿在游戏时争抢玩具，独占玩具时，教师应该教育幼儿说：“我们一起玩一玩，好吗？”   42、小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿：及时归还。   43、当发现孩子说谎话的时候，教师不要面向全体小朋友批评指责，要悄悄地给予指正，给孩子自尊。   44、进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说“请进”后再进入。   七、离园：   45、经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。   46、离园时教育幼儿跟教师说

8、：“老师再见！”   47、家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家长脸色看。   48、如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。   49、不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。   50、陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长身份后再让幼儿离园。   八、礼貌：   51、教师家访时，