2012春六年级语文素质测试模拟题

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1、姓名：班级：学号：2012年六年级学生素质测试模拟卷（一）语文试卷一、读句子，根据拼音联系语境相词语，自选六个词语写在横线上。(3分)每天（duànliàn）一小时，(jiànkānɡ)工作五十年，(xìnɡfú)生活一辈子。阳光体育运动不是哪本(shūjí)上既(jīxiè)又枯燥的词语，莫(bàoyuàn)，不(páihuái)，走，到操场上，到阳光下。二、区别字音、字形、字义，正确地选择并填写。（4分）1、小小年纪，一担能挑（）两百斤左右，大家看了都挑（）起大拇指。（tiāotiǎo）2、我在站台上等待（）爸爸，待（）一会儿他来接我。（dàidāi）3、

2、没有一个人不为自己国家的（）败感到悲（）（哀衰）4、我们乘船（）过池涪江河来到小岛上（）过了一段快乐的日子。（度渡）三、根据情境，填上表示“看”的意思的词语。（4分）1、滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身（）着那水中的人影、鱼影……2、他狠狠地（）了一眼那个多嘴的人。3、这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。4、宇航员在天际遨游时（）地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。四、用“感”组成恰当的词语，填空。（不能重复）（4分）深刻（）（）不己（）涕零万分（）五、.联系句子前后意思，在横线上填写适当的成语或四字词。(3分)(1)老师看了我设计的《作文选》封面后，

3、说：“好!真是。”（2)读了《鲁滨逊漂流记》，我们都对鲁滨逊顽强生存的精神。(3)调皮鬼王戈写的《戏说假文盲》，招来同学们的一阵。六、按要求写句子。1、考场上静得很（改为夸张句）（1分）2、父亲没有向宪兵讲任何一点点道理。所以他明白，对他们是没有道理可讲的。（原句上改病句）（2分）3、按照提示写出古诗句。(2分)(1)父母恩：，(2)守情操：，4、就某一种自然现象(云、雾、雨、雪、雷、电)，用学过的表达方法描写几句。(3分)七、除夕夜家家灯火通明，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家吃团圆饭。句中“万不得已”的意思是（2分）：__

4、______________________________________________________________________________________________________________八、与古诗同行。（5分）1．　　　　　　　　　，任尔东西南北风。（《竹石》）2．我劝天天公重抖擞，　　　　　　　　　。（《已亥杂诗》）3．谁道人生无再少？　　　　　　　　　　！（《浣溪沙》）4．　　　　　　　　　，又送君归去。（《卜算子•送鲍浩然之浙东》）5．白日放歌须纵酒，　　　　　　　　　　。（《闻官军收河南河北》）九、根据下列场景，描写一

5、个人的心里活动。（3分）放学了后，肚子饿得咕咕叫，看见街边摊上的小吃口水直流，可是老师教育，我们不能吃零食，心里很矛盾：十、读《千年梦圆在今朝》中的句子，回答问题。成千上万人的不懈努力，终于在2003年10月15日有了结果。那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随黄一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空，火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在苍穹之中。10月16日6时23分，飞船在环绕地球14圈后成功返回祖国大地。航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他21小时的太空旅行飞船正常我自我感觉良好我为祖

6、国骄傲1.为段中画“——”的句子加上标点符号。(1分)2．结合短文，理解词语的意思，并用该词写一句话。(2分)不懈努力——写话：3.段中有一个比喻句，是把()比作()。(1分)4.段中的“结果”指什么？你读了杨利伟的几句话有什么感想？(3分)5．请按要求(时间、地点、人物、事件)概括段意。(2分)____________________________________________________________十一、读下列短文做题。子贡说：“老师遇水必现，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵

7、的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！1、孔子从哪几方面论水的？他论水的目的是什么？（4分）2、文中省略号的作用是什么？还可以填上哪些词语来说明君子的特点？（4分）3、用“无不”造句。（3分）_4、“从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！”这句话中的“竟”字表达了学生怎样的思想感情？（2分）5、通过这段话

8、，可以看出孔子是一位怎样的老师？（4分