小班或半日活动备课表

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1、（小班或半日活动备课表）日期4月16日星期一早活动:1、升旗仪式要求：排好队伍严肃敬礼集中教育活动:领域：（美术）活动名称：《送给小熊的礼物》活动实施后的感受与收获（可对课程内容进行再创造）活动目标：1、学习运用撕、贴的方法进行创作。2、练习使用粘贴的材料，掌握撕、贴技能。3、乐于进行创造活动，激发爱小动物的情感，感受帮助他人的乐趣活动准备：贴好白纸的纸盒彩色纸胶水活动过程：一、导入1师：小熊要请小朋友去他家做客，小朋友高兴吗？我们去小熊家做客，要带一些礼物这样才有礼貌对吗？2师：小朋友看老师帮你们准备了许多礼物，但是它们没有颜色/没有装饰不漂亮，咱们一起把这些礼物装饰的漂亮点好吗？二、示范1

2、出示范例，请小朋友看看老师装饰的礼物漂亮吗，猜猜老师是怎么装饰的?2示范讲解粘贴的方法　　　　　师：先把彩纸撕成一条一条的，在撕成一块块儿，绕后在礼物盒上涂上胶水，把小纸片粘贴在盒上，看，礼物穿上了漂亮的衣服。　　　　三、操作　　　　　出示礼物盒，指导幼儿操作活动延伸：四、欣赏请幼儿带着自己的礼物盒，给小熊送礼物活动纪实资料：（纪实资料也可以融合在活动过程中体现）贴好白纸的纸盒彩色纸胶水主题活动资源包：贴好白纸的纸盒彩色纸胶水室内外活动：内：1、手指游戏：我的小手会干嘛2、弟子规《父母篇》外：1、小孩小孩真爱玩2、大型玩具要求：注意安全保护自己日期4月17日星期二早活动:1、结构区：小小建筑师

3、2、图书区：我的小图书集中教育活动:领域：（美术）活动名称：《亲子制作：演出服饰》活动实施后的感受与收获（可对课程内容进行再创造）活动目标：1.能与爸爸妈妈尝试用各种废旧材料制作演出服饰2.能陪爸爸妈妈耐心的动手创作出漂亮的演出服饰3.通过亲子间的合作，体验一起制作的快乐，增进亲子情感活动准备：各种废旧材料、提前录好的视频（大班小朋友服装表演）、音乐活动过程：一、放录像，感受演出的快乐 1.导入教师：小朋友们好！今天我们班可热闹了，大班的大哥哥大姐姐们来了，他们要为小朋友表演个节目，叫服装表演，我们一起来看看好么？（好）小朋友要用你的小眼睛仔细观察，看看他们穿的衣服和我们的有什么不一样，看看谁

4、看的最仔细。播放录像2.提问师：小朋友们，我们大哥哥大姐姐们表演的好不好啊？师：他们穿的衣服和我们一样么？师：哪不一样？他们的衣服是用什么做的？师：真漂亮对不对，恩，小朋友真棒！看的真仔细。那我们也来做一件漂亮的衣服好么？二、讨论：和父母商量用什么道具小师：朋友们看，桌子上有各种各样的材料，现在小朋友就来选你喜欢的材料，可以和爸爸妈妈们商量选什么来做，开始吧！三、亲子制作师：小朋友们都选好了么？现在，小朋友就和自己的爸爸妈妈们来做漂亮衣好么？当小朋友需要帮忙的时候，就请爸爸妈妈来帮帮你。看看谁做的衣服最漂亮，最特别。准备好了么？我们开始吧！教师巡回指导四、穿上自己制作的服饰进行表演宝宝们和爸爸

5、妈妈一起做衣服开心么，宝宝们真能干，做的衣服真漂亮。爸爸妈妈们也帮宝宝了对不对，所以宝宝们抱抱爸爸妈妈吧，鼓励鼓励他们！现在呢请小朋友把你刚做的漂亮衣服穿上，我们也来当小演员来表演好么？可以和爸爸妈妈一起来表演。活动延伸：播放音乐，家长和幼儿一同表演。活动纪实资料：（纪实资料也可以融合在活动过程中体现）提前录好的视频（大班小朋友服装表演）、音乐主题活动资源包：各种废旧材料室内外活动：内：1、故事大王2、击鼓传花外：1、小老鼠大花猫2、赶小猪日期4月17日星期三早活动:1、动画欣赏《迪士尼英语》集中教育活动:领域：（体育）活动名称：《赶跑懒狐狸》活动实施后的感受与收获（可对课程内容进行再创造）活

6、动目标：1、练习单手将纸球投向前方。2、能够动作协调的单手投掷3、体验投掷游戏的快乐活动准备：用报纸制作的石头若干个狐狸挂板活动过程：准备活动教师与幼儿共同做准备活动，放松四肢。导入教师：今天老师带你们去小熊家做客，但是我们先去帮小熊摘点果子。教师带领幼儿进入活动场地。练习教师：老师听说有一直懒狐狸经常去偷吃果子，我们要准备好石头，万一遇到它我们一起拿石头打它。引导幼儿用纸球当作石头打狐狸。我来找个强壮的宝宝看看它是怎么扔石头的，扔的远不远。教师请一名比较好的幼儿来做示范。看他还厉害呀，尼恩像不像像他一样扔的又远又准。那我们一起练习一下怎么能把石头扔的又远又准。引导幼儿练习单手投掷。我看小朋友

7、们都很厉害，那我们一起出发吧。游戏教师：呀，你们看那只懒狐狸真的在那睡觉呢，我们悄悄走过去，不要离它太近，不认会被它抓住的，我们一起用刚才学习的本领打跑它。教师要求幼儿站在白线后用石头（报纸团）打狐狸结束引出放松活动师：孩子们，你们看狐狸哇哇的边叫边跑了，你们太厉害了，狐狸边喊救命边逃跑了，狐狸赶跑了我们也来休息一下吧。我们一起拍拍肩膀，手臂，身体腿，再跳两下，伸个懒腰。休息好了我们一起去小熊家做