活动名称《战胜沙尘暴》

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1、活动名称：战胜沙尘暴（健康领域）南翔幼儿园强丽芳设计思路：十一月份，进入秋天，开始了《有用的植物》主题活动。本主题的主题目标是：关心周围与我们一起生活的花草树木，感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。核心经验中的情感与态度有两大关键词，一个是兴趣既探索植物种植的，还有一个是环保既爱护绿化体验种树。由于近期恶劣的天气环境，雾霾天气时有发生，空气质量极度下降，北方严重的沙尘暴已经影响了人们的生活和学习。因此知识经验方面，幼儿已经知晓一些如何能够净化我们的空气，感受我们的生活离不开植物的重要性。在动作发展上，幼儿对

2、于躲让、躲闪的动作非常感兴趣，而且在类似玩球的过程中也有一定的躲球的经验。但对于如何灵活地躲让活动的障碍物，还是缺少一定的方法及经验。因此，结合本园迷彩活动的特色课程，将这样一个集体活动通过体育活动的方式来呈现，十分新颖及有趣，不仅增强了幼儿爱护绿色森林的情感，同时也让幼儿学习了相关的运动技能，培养了运动的良好品质。本活动共分三个环节：第一环节：小兵进场——通过热身环节，调动幼儿积极的情绪状态，充分活动身体，为第二环节保卫绿色森林做准备。第二环节：小兵出战——此环节通过三次游戏，不仅让幼儿了解了植树对战胜沙城暴的重要性，更让

3、幼儿获得了躲闪的运动技能。第三环节：小兵回家——此环节为放松活动，引导幼儿跟随音乐，充分放松全身的肌肉，并有侧重点。活动目标:1.在护林游戏中尝试灵活通过障碍，提高身体的协调性和灵敏性。2.积累与同伴合作玩的经验，体验完成“植树卫林”的任务的成功感。活动准备：1.幼儿经验：前期对沙尘暴有所了解2.材料准备：短绳15根（幼儿跳绳时使用的绳子，两头不要有手柄）、CD机、沙漠标识牌、路障、积木制作的树4活动重点：躲避障碍的各种方法活动难点：灵敏，反应快速地避让活动过程：一、小兵进场(用短绳调动身心)1．师生问好导入语：小兵们，你们

4、好！今天我又接到一个新的任务，要去保卫我们的绿色森林，请你们也加入森林护卫队，那就让我们整装待发吧！2.热身运动走过一片草地：（踏步走）爬过一座高山：（攀爬势）钻过一个山洞：（弯腰钻洞势）跳过几个桥墩：（跳跃势）二、小兵出战1.沙城暴来袭（2人一组，用绳子模拟沙城暴）（1）引语：近期北方沙尘暴已日益严重，你们了解的沙尘暴是怎样的？有什么危害？小结：沙尘暴是强风把地面大量沙尘吹起并卷入空中，使空气特别混浊。它会给城市带来一定的环境污染。（2）沙尘暴游戏模拟交代要求：两人一组用绳子来模仿沙尘暴,你会如何来做？（3）幼儿两人一组，

5、尝试游戏；教师观察指导（4）分享交流：两人一组，你们的沙尘暴是怎样的？（5）小结：两人一组游戏时，绳子好像沙尘暴的门洞，有的忽上忽下，有的左右摇摆；有的则会旋转。2.穿越沙城暴（3人一组）（1）情景导入提问：这么多沙尘暴如果席卷到沙漠来，我们该怎么办？为什么要保护森林呢？（防沙、环保、生命等）（2）交代游戏任务：4l分成四组进行游戏，3人为一组，两人来做沙尘暴，一人做护林小卫士。l游戏开始，沙尘暴刮起沙尘组挡在路中间。l护林卫士经过城市的公路进行穿越。l穿越过后将小树种到沙漠中，并原路返回。（3）交流分享提问：小卫士，你遇到

6、沙尘暴时是如何穿越的？（4）小结：原来要在完成种树任务的时候，遇到不同的沙尘暴可以用不同的方法躲过障碍。3.再次游戏，三人轮流穿越（1）导入语：沙城暴还没有撤离，光靠一个小兵的力量还不行，现在请小兵们三人轮流进行种树，形成一片防护林。（2）观察要点：提醒幼儿注意活动方向；关卡是否能动起来；幼儿是否能闯关成功；三人之间是否能进行轮流。（3）交流分享提问：小卫士，你们三个人是如何来轮流种树的？那个一小卫士种树的速度最快？（3）小结：原来在小组游戏的时候，不仅需要大家互相合作，而且还需要有一定的速度，注意安全，这样树就能又多又快。

7、4.集体穿越大沙城暴（1）导入语：接到最新消息，红色沙尘暴即将来袭，之前种的小树可能未能抵挡它，护林小卫士又要出发，保护森林。（2）交代游戏任务：l教师两人一组，用长绳模拟大沙城暴l幼儿分2组穿越，并将树种到森林中。（3）小结：虽然环境很恶劣，风很大，但是你们仍然不怕困难，坚持把每一棵树木快速种好，你们真棒！二、快乐回家（放松运动）（1）导入语：小卫士们，你们都勇敢地穿越沙尘暴，种了这么多树，太棒了，大家都辛苦啦！我们一起来到小树林，去照看小树吧！4（2）放松运动大树小树手拉手，就像一堵墙，小朋友们来树林，安全又好玩，浇浇水

8、，除除草，小树小树长得高。4