指导课外阅读让学生真正走进名著

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3、创业网http://www.chuangyw.com/提供资料指导课外阅读，让学生真正走进名著软方法：一、赚送书。花点小钱，送孩子一本书，写上赠言，要孩子珍惜、珍藏。并告诉家长。让家长督促孩子读下去。平时，也时不时问孩子书中的故事。孩子们一般会读完的。二、同读书。父母与孩子同读一本书。让孩子向父母讲述书中故事。父母给孩子买书的时候，也写上自己的话，赠给孩子珍藏，老师在班上表扬家庭的作法。三、游书海。让父母陪孩子在书店呆上一个整天，或让孩子独立在书店（最好有伴、注意安全）看书。提倡这种做法。不花钱，不费力，孩子看了很多书，回校汇报。四、讲故事。不经意在课

4、堂上讲，昨天我读了一本什么书，或讲书中的一个故事。故意像说书一样留下悬念，“欲知后事如何，请听下回分解”。学生会在课后找来读一读。五、推荐书。把好书的书名，内容，写成推介形式，张贴在班级的墙报上，学生没事的时候，总会看几眼的。六、摆好书。班级的书柜里，都是书，在学生没事的时候，也会看一眼。七、树榜样。对爱读书的学生特别表扬，并发奖状鼓励。代理

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19、om/提供资料八、书香会。读书心得交流，大家都来说一说自己读书故事或读的精彩内容。硬方法：一、定计划：制定读书计划，时间、字数，有硬性规定。进行统计。二、读后感：指定内容，写读后感。三、读书卡：印制了读书卡，主要包括以下部分内容：书名、作者、阅读起止时间、写出你认为最美的10个词语、这本书让你学到了什么知识或事情？写出这本书中你喜欢的五个完整的句子、请画出你最喜欢的情节或人物、家长签名、教师评价。四、排时间：每周给一节阅读课。要求：写读书笔记。五、办报纸：一个学期办一期读书手抄报。六、严考核：将读书纳入评优和学业成绩。一句话：软硬兼施，让学生多读书，读好书。代理

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