文化建设的中心环节

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1、《第十课文化建设的中心环节》复习学案编制：杜玉霞审核：高三政治班级：姓名：使用时间：2014-12-9考纲考点考情分析1．加强思想道德建设：思想道德建设在文化建设中的地位，社会主义思想道德建设的主要内容，社会主义荣辱观与公民基本道德规范2．思想道德修养与科学文化修养本课近三年考查的主要知识点有：社会主义思想道德建设的内容、目标；思想道德修养和科学文化修养的关系；思想道德建设在文化建设中的地位、追求更高的思想道德目标。试题形式既有选择题，又有非选择题，且非选择题在本课涉及的知识点较多，分值一般较高。备考时，要结合当前开展的创先争优活动等，系统掌握

2、思想道德建设的相关知识。结合每年度评选“感动中国”人物活动、各地开展的学习先进人物活动，考查加强思想道德建设的意义，说明如何加强思想道德建设等。知识梳理：考点1、思想道德建设在文化建设中的地位（为什么？）1、为什么加强思想道德建设？（普通高中总复习手册P74）2、怎样加强思想道德建设？国家：①社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，要以集体主义为原则。②深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。③大力建设社会主义核心价值体系※（是什么？为什么？怎么办？）（见考点2）④全面提高公民道德素质，倡导树立社会主义荣辱观

3、。※（为什么？怎么办？）（见考点3）公民：提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。※（关系？怎么办）考点2、建设社会主义核心价值体系1、什么是社会主义核心价值体系？P113第三段2、为什么要建设社会主义核心价值体系？（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。（2）文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量；不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。（3）以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。（

4、4）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。3、怎么建设社会主义核心价值体系？（课本）考点3、社会主义荣辱观与公民道德基本规范1、为什么要全面提高公民道德素质，倡导树立社会主义荣辱观？（主要内容是“八荣八耻”）（1）社会主义荣辱观的重要性：全面提高公民道德素质，就要倡导树立社会主义荣辱观。（2）全面提高公民道德素质是社会主义道德建设的基本任务；社会主义荣辱观体现了的根本要求，是社会主义核心价值体系的。2、怎么提高公民道德素质？课本107考点4、思想道德修养

5、与科学文化修养1、科学文化修养含义：2、思想道德修养：3、科学文化修养和思想道德修养的关系是什么？二者是相辅相成、相互促进的关系。(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。(2)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。(3)科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。4、怎样追求更高的思想道德目标？P111/112考点5：如何发展中国特色社

6、会主义文化（综合探究课本113）【易错易混】厘清对科学文化修养和思想道德修养关系的几点认知。(1)不能认为思想道德修养比科学文化修养更重要。二者同等重要，对个人而言都是不可缺少的。(2)不能笼统地说科学文化修养能够促进思想道德修养。只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养。(3)不能认为科学文化修养提高了，思想道德修养自然而然就会提高。科学文化修养与思想道德修养存在着相互促进的关系，但并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养，不一定就有较高的思想道德修养；反之亦然。(4)产生道德冲突的根本原因是社会生活的急剧变化，而不是人们思想的复杂多变

7、。误区纠错1　区分社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设【题例1】近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它（　　）①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节　②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向　③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人　④为我国经济社会发展提供了智力支持A．①②B．①③C．②④D．③④点误区纠错2　学生主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事【题例2】夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德

8、上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明（　　）A．知识比道德更重要B．加强知识修养与道德修养是无止境的C．知识与道德两者相互联系，缺一不可D．