圣经辅导——儿女的管教

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1、儿女的管教圣经辅导员对儿女的抚养教导观点如何？首先，他知道儿童是会犯罪的。如经上所说：“愚蒙迷住孩童的心。”（箴言22:15）《诗篇》又说，孩子一出母胎，“便说谎话”（诗篇58:3），因为他在母腹中便有了罪（参诗篇51:5）。《以弗所书》2章3节中，保罗清楚地说，从出生开始，每一个孩童的本性便是“可怒之子”。由于孩子生来便是罪人，他们的罪性会很早便表现于他们的罪行。因此，对儿童的管教与对成人的管教，基本上没有分别；这“管教”的方式，同是抗拒一切敌挡上帝的行为和生活。可是管教孩童较管教成人容易，因为做父母的可以看得远一点，预先在儿女

2、身上灌输圣经的教训，使他的生活合乎上帝的话，作为日后生活的准备，看出他的儿女有什么不负责任的倾向，父母可以将这野草除掉，同时教导儿童如何负责任地生活。父母（或教师）对儿童的行为必须有诚实和适切的反应。这些反应使儿童明白自己的行为有什么社会后果，使他们有一定的标准。一些人以为这样做会伤害儿童，其实不然。“不置可否”的态度反会使儿女感到混乱，导致他们的良心麻木，不理会他人对他所做之事的批判。教导儿童最要紧的，是教导他们当别人得罪他时，要有适当的态度和反应，及知道如何处理这些事。被他人得罪是不可避免的，一位父亲虽然不会故意得罪自己的儿女

3、，但这种情形一定会发生。但当他不小心得罪儿女时，若能凭爱心认错、道歉，并改正所犯的错误，儿女可以从他身上学习“模范”。在孩子一生中会有人得罪他，假若父母亲（可能是第一位得罪他的人）能处理得当，他会知道如何运用圣经原则处理他人对自己的得罪，这是他最重要的功课。儿童的基本问题不是缺乏安全感（常常有人这样说），乃是不懂得好好解决人生各种问题。孩子到了少年阶段（13～19岁）时，父母应当渐渐帮助他学习负起自己的责任，如何规范自己的生活，而不是处处让父母替他规范生活或是规定责任。将责任从父母身上转到孩子身上的过程，必须经过日积月累、慢慢达成

4、，直到孩子能够自己规范自己。当他离开父母时，已经成为一个能自我规范的人，不能再推说自己无法负责自己的行为，而是逐渐负起个人的责任。他不能再依赖父母替他做种种决定，而是必须明白自己直接在上帝面前的责任；他必须认识上帝的话：“你若爱我，就必遵守我的诫命”是对他说的。他必须藉着遵行上帝的命令，对上帝、对人负责；他必须明白上帝要他爱上帝又爱邻舍如同自己。少年阶段是一个人成长的时期，也是他放下孩子的事，过上成长的爱心生活的时候。在一个基督教家庭中，这年纪的孩子当学习如何“自律”，这“自律”在圣经多处提及。要教导少年人自律需要极大的智慧。当孩

5、子要决定某件事，而这事并不是父母所喜悦的，这时若处理得当就会给予儿女一个进步的机会。若孩子所做的后果会很严重，而他又没有经验的话，也许父母不应让他自作主张；但若孩子的决定不会引起太严重的后果（例如他的服饰充其量只会叫父母感到难为情，或类似的事），也许父母应该让他开始学习自己做决定、负责任了。父母应当小心地教导儿女自我约束，在儿女做决定前，也许父母可以这样说：“梦涵，这件事你可以在上帝面前做决定，我会信任你自己做的决定，但我要你好好地做这决定。首先，我要你坐下来听听我的观点，明白我怎样看圣经对这件事的说法；接着我要解释我认为这行动可

6、能的后果；然后，我要你有一个星期的考虑和祷告（在重要或是第一次的决定中，父母可能需要儿女写下做决定的原因）。最后，当你做了决定，我不会再说什么了，但你必须预备面对这决定的后果。”在少年阶段，父母应当鼓励儿女常常重新检讨自己的生活，在圣经的光中重估一些标准、一些行为；父母可以帮助他订下一个“脱去旧人，穿上新人”的少年进度表。少年时期是“适应”时期——包括生理上和道德上的“适应”；在这时期中，他要负起新的责任、适应新的生活方式。在这阶段中，他必须学习顺服，“不是因为刑罚，而是因为良心”（罗马书13:5；参彼得前书2:19）。这也是一个

7、自我检讨的时期。孩子要脱离软弱和依赖的童年时期，必须学习对自己负责任。少年时期好像一只长了腿的蝌蚪在世上生活，而在这个最重要的时期，当他的身体和道德观念同时成长时，他自己必须明白这一切是何等重要，以至他懂得“逃避少年的私欲……追求公义……”（提摩太后书2:22）。信主的青年人有上帝的话作为标准，他必须保持合乎这标准的旧生活方式，不可轻易放弃。他必须负责按照上帝的话，判断自己生活中的每一件事。他的父母虽是信徒，他们所教导他的却未必完全合乎圣经的原则。一个基督徒在少年时不应再落人幼年时的失败中，他必须以上帝的话为标准，立志活得比父母更

8、好，也活得比他在父母直接管治下更佳。但他必须明白，他对任何行为的判断应该是以上帝的话为准。当然，每一个基督徒家庭都有它的传统，而青年人当向这传统的好处学习；他们不必从头做起，因为他们可以从上一代学到很多东西；这就是家庭与上帝建立圣约关系中的极大福气