whatarethese戚红利案例设计

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计旬邑县逸夫小学戚红利一、教案背景1，面向学生：□小学2，学科：英语2，课时：23，学生课前准备：课本配套练习册；空白四线三格卡片，图画纸等。二、教学课题陕西旅游出版社《小学英语》第一册教材中的第十一课Whatarethese?１．知识与技能（1）认读三个新单词these，those，they和两个新句型，做到发音准确、清晰；（2）熟练运用新句型Whatarethese?/Whatarethose?/They'refrogs．/Arethoseeggsando

2、ranges?Yes，theyare．与同桌进行相互问答；（3）能够看图进行frogs、cows、birds三个单词问答或综合说话；（4）初步掌握一般疑问句Arethese／those…? 及回答：Yes，theyare．（5）能熟练运用单数或复数句子谈论事物。掌握are／is，these／those／they的区别和用法。（6）能够区分What'sthis?/What'rethese?及What'sthat?/What'rethose?句型。掌握单数句子与复数句子的灵活运用。2.情感态度与价值观（1）激发和保持

3、学生英语学习的动机，实现“趣能”两得；（2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神，能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练。三、教材分析陕西旅游出版社《小学英语》第一册教材是根据《义务教育课程标准》编著的教科书，本册书是小学三年级起点英语教材。本册共安排12篇课文，其中1至7课主要以学习26个字母为主，每课安排有单词、对话、歌曲课练习等内容，学习比较轻松；8至12课主要以学单词、对话为主，其中安排了英语的单复数的学习和数字1到20的学习。第十一课第二课时内容，新单词有these、those、t

4、hey；主要句型是Whatarethese?/Whatarethose?They'refrogs．Arethoseeggsandoranges?Yes，theyare．本课主要从学生兴趣出发，联系学生所学的frogs、cows、birds等动物的单词，通过dialogues、readings、picturetalking等多种活动，复习旧知，联系新知，丰富学生的词句，训练学生的说听能力，提高学生的语言运用能力。四、教学方法1．教师通过和1～2个学生的口语交际，给全班同学的两两说话训练作示范，让学生清楚两两说话的内

5、容和方式；2．学生通过自主听读拓展材料，在完成课标要求的基础上训练听说能力，积累和丰富英语词汇和句式；3．通过学生的chant、singasong，有利于形成宽松活泼的课堂氛围，同时借助chant和歌曲来巩固学过的句型和单词，在语言运用中学习英语。一、教学过程1．组织课堂唱一支学过的英文歌曲《TenlittleIndians》http://www.littleducks.cn/ergeflash/yingwenerge/Ten_little_Indians_46136.html师生问候，介绍今天要学的内容：Les

6、son11从one到twenty数数，开始上课。2．复习①检查《练习册》上的作业。②复习单词。a．快速认读，老师快速给出图片或单词卡片，学生快速认读并拼读。b．猜单词。老师将单词十个为一组，一个个给学生看，让学生记住它们的顺序，然后反面贴在黑板上，写上数字l到10，问学生WhatwordisNo.4？(第4个是什么词?)让学生猜，猜对后翻开。可分成小组，一组猜一个，直到所有的词都猜对为止。如果学生做得好可以二十个词为一组来做。c．词组翻译。老师用汉语说词组，如：二十只青蛙，十七只奶牛，十五只小鸟等，要求学生说英语

7、：twentyfrogs，seventeencows，fifteenbirds，并找出单词卡片举起来。对做得快的学生给予表扬。③复习对话。a．用单数物品问答：What'sthis? It'sa／an…叫两个学生示范后同桌两人做几组。b．用复数物品问答：Whatdoyouhave? Ihave—．Howmany ．．．doyouhave? Ihave．．． Maylhaveone? Sure．3．介绍新课①介绍句型Whatarethese? Theyarepineapples．老师多媒体出示一只菠萝图片http:/

8、/image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%B2%A4%C2%DC%CD%BC%C6%AC与学生问答：What'sthis?It'sapineapple．出两个菠萝说：Whatarethese?Theyarepineapples．用eggs的图片http://image.ba