c语言程序设计实验讲义(湖南师范大学)

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1、计算机基础及应用(二)C程序设计实验指导册湖南师范大学工学学院编著54目录实验1C程序的运行环境和运行C程序的方法1实验2基本数据类型的使用3实验3运算符与表达式7实验4顺序结构程序设计10实验5选择结构程序设计13实验6循环结构程序设计15实验7多重循环结构程序设计18实验8一维数组与二维数组21实验9字符数组与字符串22实验10函数24实验11多文件程序的实现26实验12编译预处理29实验13指针32实验14结构体和共用体34实验15位运算37实验16文件操作40实验17综合性实验4454实验1C程序的运行环境和运行C程序的方法实验类型:验证实验学时:2

2、学时实验日期:年月日实验成绩:一、实验目的1、熟悉Windows环境下的DOS窗口,掌握部分常用DOS命令的操作。2、熟悉C程序的实现过程和方法:(1)掌握编辑、编译、连接、运行程序的过程和方法。(2)了解常见的两种语法错误(Error/Warning)。3、了解TurboC2.0集成开发环境。二、实验要求1、按照“实验内容和步骤”,在TurboC2.0下完成程序的编辑、编译、运行,查看并分析程序运行结果;如果程序有错,记录编译、连接遇到的错误提示。仔细思考出错原因,并更正之。2、源程序保存在D盘的用户目录中。用户目录名建议使用自己的学号或姓名拼音简写。3、

3、建议对实验程序进行反复修改、补充,比如,故意将已能正常运行的程序改错,观察对比编译、运行结果。通过这样,来验证和测试所学知识,熟练程序调试技巧,在完成实验要求的任务之外,学会创造性工作。三、实验内容和步骤1、启动操作系统,查找TurboC集成开发环境的安装位置(路径),观察其子目录的组成,并找到TC.EXE文件。2、进入DOS窗口,切换到D盘,创建、进入用户目录。(1)点击开始→程序→附件→命令提示符,进入DOS窗口;(2)切换到D盘;(3)创建以自己学号或姓名拼音简写为目录名的用户目录;(4)查看目录是否创建好;(5)进入你的用户目录。3、启动、退出Tur

4、boC2.0集成开发环境。(1)启动TurboC2.0集成开发环境。方法一:在Windows环境下双击TurboC2.0快捷图标;方法二:在DOS窗口下,进入TurboC集成开发环境安装位置(路径)后,执行TC.exe可执行文件。(2)退出TurboC2.0集成开发环境。选择菜单File→Quit,退出TurboC2.0集成开发环境。(3)再次启动TurboC环境。4、TurboC环境中,常用的功能键和组合键的使用。(1)重复按F6键,观察当前激活窗口在编辑窗口和消息窗口之间切换。(2)重复按F5键,观察当前激活窗口在最大和正常状态之间切换。(3)先按F10

5、,可以看到主菜单被激活,按→、←光标移动键,主菜单各个项被依次激活,试着按↑、↓光标移动键可以打开相应菜单。重点浏览File(文件管理)、Run(程序运行控制)、Compile54菜单(程序编译、连接)菜单,尝试理解每个菜单项的含义。最后按ESC键,光标回到编辑窗口。(4)主菜单的每一项,首字母均为红色(高亮度)。可以按Alt+高亮字母,直接激活相应菜单选项。例如按Alt+F激活File菜单,按ESC键光标回到编辑窗口。(5)观察当前源程序名。“NONAME.C”表示当前的程序还没有取名字,以后保存程序时,系统会提示输入源程序名。5、按照下面步骤完成【任务1

6、】(1)选择菜单“File→New”创建一个新的源程序文件;(2)输入菜单源程序,全屏幕编辑源程序;(3)选择菜单“File→Save”保存源程序。以文件名L1_1.c保存在用户目录下。观察编辑窗口中的源程序名是否已经修改。用Windows资源管理器或DOS命令查看用户目录中是否出现了源程序文件名。(4)选择菜单“Compile→Buildall”编译、连接源程序。如果有语法错误,修改源程序后再次编译、连接程序,直到没有语法错误,系统提示成功。     编译连接成功后,用Windows资源管理器或DOS命令查看用户目录中是否产生了相同文件主名的目标文件(*.

7、obj)和可执行文件(*.exe)。(5)选择菜单“Run→Run”运行程序,用Alt+F5切换到用户屏幕查看运行结果。对比结果是否与预期相同。如果发现逻辑错误,即结果与预期不同,查找错误并修改源程序,重复(4)—(5),保存、编译、运行程序,直到程序获得满意结果。6、按上述第5条所列步骤完成【任务2】。程序编辑好了后,以文件名L1_2.c保存在用户目录下。然后编译运行,观察分析结果。7、按上述第5条所列步骤完成【任务3】。程序编辑好了后,以文件名L1_3.c保存在用户目录下。然后编译运行,观察分析结果。四、任务要求及测试数据【任务1】从最简单的C程序开始学

8、习C语言。编辑、编译、运行以下程序。参考代码main

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