抢答器课程设计-- 智力抢答应用系统设计

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1、湖南科技大学本科生课程设计(论文)湖南科技大学单片机课程设计题目智力抢答应用系统设计姓名李振文学院机电工程学院专业测控技术与仪器学号指导教师######成绩____________________2012年6月-20-湖南科技大学本科生课程设计(论文)摘要随着科学技术的不断发展,促使人们学科学、学技术、学知识的手段多种多样。抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率较低,且有的要么制作复杂,要么可靠性低,减少兴致。做为一个单位若专购一台抢答器虽然在经济上可以承受,但每年使用的次数极少,往往因长期存放使(电子器件的)抢答器损坏,再购

2、置的麻烦和及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。本设计是以四路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能,利用AT89C51单片机及外围接口实现的抢答系统,利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理,将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出,扬声器发生提示。同时系统能够实现:在抢答中,只有开始后抢答才有效,如果在开始抢答前抢答为无效;可以显示是哪位选手有效抢答和无效抢答,正确按键后有音乐提示;按键锁定,在有效状态下,按键无效非法。ABSTRACTWiththecontinuousdevelo

3、pmentofscienceandtechnology,promotelearningscience,scienceandtechnology,knowledgeofthevarietyofmeans.WithatoolforQiangda,whichhasbeenwidelyusedinallkindsofintelligenceandknowledgecontestsoccasions.ButQiangdaisusedforlowerfrequency,andsomeproductioncomplexorlowreliability,andreducedin

4、terest.Asaunit,ifthepurchaseisaQiangda.Althoughtheeconomycanbear,eachyearthenumberisextremelysmall,becauseofthelong-termstorage(electronicdevices)Qiangdafordamagetothepurchaseofthetroubleandtimelinessofactivities,Thedevelopmentwillbeaffected,sothisQiangdaisdesigned.Thisdesignissixroa

5、dQiangdaasthebasicconcept.Bytakingintoaccounttheneedforsetingtimeandlimitingtoanswerthefunction,whichusesAT89C51microcontrollerandexternalinterfaceofQiangdasystem,andusesSCMtimer/countertimingandthenumberofmindPrinciple,thesoftwareandhardwareorganicallycombined,whichcouldallowtherigh

6、ttoconducttime,whilethedigitaldisplaytothecorrecttime.Switchingwiththekeyboardoutput,speakersintips.Atthesametime,systemcanberealized.InQiangdaandwhichonlybeginsaftertheQiangdaonlyeffective,ifatthebeginningofQiangdabeforeQiangdainvalid;Qiangdalimitedtimetoanswerquestionsandthetimecan

7、besetinthe1-99s;playerswhocanshowthatitiseffectiveandQiangdaQiangdainvalid,rightafterthemusickeystips;QiangdatimetotimeandanswerquestionsDaoJishi,overtime,thesystemautomaticallyresetcontrolandmandatoryreduction;keyslockedinanactivestate,thekeyisinvalidillegal.Keywords:AT89C51;alphanu

8、mericdisplay

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