高校贫困生就业弱势问题的分析 论文

高校贫困生就业弱势问题的分析 论文

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1、高校贫困生就业弱势问题的分析【摘要】高校毕业生尤其是贫困大学生就业难的问题已成为全社会关注的焦点问题。本文首先分析了高校贫困大学生的就业弱势,进而针对其所存在的弱势问题提出了解决对策,以供参考。【关键词】贫困大学生就业弱势 一前言高校贫困生,是指普通高校的本专科学生中在就学期间的基本生活费用难以达到学校所在地居民最低生活标准,无法支付教育费用或支付教育费用很困难的学生。据教育部调查统计,目前普通高校中贫困生占在校生总数的15.31%,特困生比例占8.15%,这一比例仍然呈上升趋势。高校贫困生就业难、就好业更难的现象,引起了社会关注。在目前的就业形势下,贫困

2、大学生明显处于弱势地位。贫困大学生能否顺利就业,已成为当前高校就业工作中的一项重要内容。因此,积极探索解决贫困大学生的就业问题,对落实科学发展观、构建和谐校园与和谐社会具有重大的现实意义。二高校贫困生就业弱势问题的分析【摘要】高校毕业生尤其是贫困大学生就业难的问题已成为全社会关注的焦点问题。本文首先分析了高校贫困大学生的就业弱势,进而针对其所存在的弱势问题提出了解决对策,以供参考。【关键词】贫困大学生就业弱势 一前言高校贫困生,是指普通高校的本专科学生中在就学期间的基本生活费用难以达到学校所在地居民最低生活标准,无法支付教育费用或支付教育费用很困难的学生。

3、据教育部调查统计,目前普通高校中贫困生占在校生总数的15.31%,特困生比例占8.15%,这一比例仍然呈上升趋势。高校贫困生就业难、就好业更难的现象,引起了社会关注。在目前的就业形势下,贫困大学生明显处于弱势地位。贫困大学生能否顺利就业,已成为当前高校就业工作中的一项重要内容。因此,积极探索解决贫困大学生的就业问题,对落实科学发展观、构建和谐校园与和谐社会具有重大的现实意义。二高校贫困生就业弱势问题的分析【摘要】高校毕业生尤其是贫困大学生就业难的问题已成为全社会关注的焦点问题。本文首先分析了高校贫困大学生的就业弱势,进而针对其所存在的弱势问题提出了解决对策

4、,以供参考。【关键词】贫困大学生就业弱势 一前言高校贫困生,是指普通高校的本专科学生中在就学期间的基本生活费用难以达到学校所在地居民最低生活标准,无法支付教育费用或支付教育费用很困难的学生。据教育部调查统计,目前普通高校中贫困生占在校生总数的15.31%,特困生比例占8.15%,这一比例仍然呈上升趋势。高校贫困生就业难、就好业更难的现象,引起了社会关注。在目前的就业形势下,贫困大学生明显处于弱势地位。贫困大学生能否顺利就业,已成为当前高校就业工作中的一项重要内容。因此,积极探索解决贫困大学生的就业问题,对落实科学发展观、构建和谐校园与和谐社会具有重大的现实

5、意义。二高校贫困大学生的就业弱势1.就业政策上的弱势主要表现在:一是工资制度问题,发达地区收入高,欠发达地区收入低,这就加速了发达与不发达地区的不平衡状态;二是我国目前现行的失业社会保障制度存在着一定的缺陷,即当前的失业保险制度尚未将未就业的大学生纳入其范围之内,违背了社会保险的权利与义务对等原则;就业保障制度模式的设计与目标人群的需求相偏离,特别是现行的失业保险制度过于偏重其生活救济,促进再就业的功能明显弱化;三是当前我国管理体制和配套政策不到位,贫困生既没有社会资源,又没有资金支持和经验指导,致使其缺少自主创业的机会。2.贫困毕业生综合素质相对较低,导

6、致求职处于弱势一是学习技能较弱,贫困生往往受家庭经济条件的困扰而无法安心学习,再加上城乡差距和自身基础条件的影响,绝大多数贫困生都表现平平,没有明显的专业技能优势;二是贫困毕业生多来自农村,由于中学时期过分注重应试能力训练,自主学习能力较欠缺,知识结构、实际操作技能和社会实践能力的培养也不足;三是由于贫困,贫困生没有经济能力去接受各种乐器、棋类、球类、书画等培训,上大学后又把大量课余时间用于勤工俭学,无暇参加学校开展的各种活动,致使其缺乏特长;四是由于经济实力的影响,大多贫困大学生无法参加职业能力方面的培训和认证资格考试,导致其综合就业能力相对较弱,从而失

7、去了一些就业机会。3.精神及心理贫困,引发了贫困生择业时的心理障碍贫困生由于面临着学习、经济、情感、心理及就业等多重压力所带来的极大精神负担,有的因此陷入“心理贫困”,往往表现出自卑、焦虑、嫉妒、抑郁、孤僻、自闭等。在面临择业时,一些贫困大学生往往处于消极的状态,在求职过程中退缩、焦虑,自卑自闭。尤其是当其面对纷繁复杂的社会人际关系以及择业竞争中存在的一些不公正现象,因缺乏应对各种就业压力的心理准备,缺乏社会适应能力,往往会产生强烈的恐惧和焦虑等心理问题。4.就业能力不强一是贫困大学生的职业生涯规划概念模糊,在学校时把大多数时间和精力用在考试上,对市场变化

8、和社会变化漠不关心,更不会考虑自己的职业发展目标,或者将自己所学专

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