2012年高考诗歌鉴赏预测卷及答案解析高三试题试卷-新课标人教版

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1、2012年高考考前冲刺备考预测（三）诗歌鉴赏1．阅读下面一首宋词，回答后面问题。（8分）浣溪沙①李清照绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。 一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。【注】 ①此词是李清照早期作品。写一位风韵秀美的女子与心上人幽会，又写信相约其再会的情景。（1）“绣面芙蓉一笑开”中的“开”字，用得好不好？为什么？（2）词人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?2．读下面两首唐诗，然后完成题目。云阳馆与韩绅宿别司空曙故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传。喜见外弟又言别李益十年

2、离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。⑴两首诗的颔联都正面写原先熟识的人别后重逢，都写得生动、细致、真切。你认为谁的诗句写得更为沉痛？为什么？（4分）__________________________________________________________________________________⑵两首诗的颈联都写了久别重逢的倾诉和叙谈，运用的艺术手法有同有异。请结合诗句分析其异同。（6分）__________________________________________________

3、________________________________3．阅读下面两首诗，完成后面题目。谢亭送别【唐】许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。柳枝词【宋】郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。⑴在“红叶青山水流急”“亭亭画舸系春潭”两句中，“急”与“系”两字用得颇有意味，请作简要赏析。__________________________________________________________________________________⑵两首诗都写了送别时的离愁别恨，但在表现手法

4、上不同，请就不同之处作简要分析。__________________________________________________________________________________4．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。(1)写景要抓住特定环境下的景物特征。作者诗中的写景是怎样扣紧“新晴”的？请举两例说明。⑵作者在写景安排上有何特点？5．阅读下面两首唐诗，回答问题。山房①春事②岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时

5、花。登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。注：①山房：士大夫的别墅。②春事：春天的景色。该诗写于安史之乱后。③唐武宗时的宰相，唐宣宗时被贬到崖州。（1）上述两诗在表达技巧上有什么共同点？答：_____________________________________________________________________（2）请分别概括两首诗中作者所要表达的思想感情。答：_____________________________________________________________________6．

6、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。山中留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。【注】窅（yǎo）然：远去貌。（1）这两首诗分别表达了诗人什么样的感情？答：（2）这两首诗都有主体与客体的对话，请简要分析各自对话的特点。答：7．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。早过淇县査慎行高登桥下水汤汤，朝涉河边露气凉。行过淇园天未晓，一痕残月杏花香。⑴诗歌分别从哪些角度来突出题目中的“早”字？请结合诗句作简要分析。答：⑵请结合全诗，赏析“一痕残月杏花香”的艺术效果。答：8

7、．阅读下面这首元曲，然后回答问题【水调】水仙子·咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南!⑴这首元曲在景物描写手法上主要有什么特点？试作简要分析。答：________________⑵古代诗歌的意境，有“无我之境”与“有我之境”的分别。你认为此曲属于什么意境？这样表现有什么好处？答：_______________9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题会稽郡楼雪霁张继江城昨夜雪如花，郢客登楼望霁华。夏禹坛前仍聚玉，西施浦上更飘纱。帘栊向晚寒风度，睥睨初睛落景斜。数处微明销

8、不尽，湖山清映越人家。（1）用4个动宾短语概括全诗四