2012年高考语文安庆一中名师预测第一次复习检测模拟试题1（附答案解析）

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1、名师预测1.动机是激励人去解决问题的内部原因，动机的强弱与解决问题的成效有密切关系，请根据右图将这种关系表述出来。2．我国已于2009年1月1日实行燃油税费改革。阅读下列“燃油税费改革前后部分轿车开支对照表”，概括说明燃油税费改革前后轿车开支变化的情况。项目车型及发动机排量吉利1．0升大众1．4升标致2．0升丰田3．0升每2万公里油耗1100升1400升2200升3200升开支对照改革前[养路费/年1320元1320元1320元1320元汽油费7007元8918元14014元20384元改革后养路费0元0元0元

2、0元汽油费7887元10038元15774元22944元3．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面题目。时间分配16个无意义音节回忆百分数5段传记文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间通读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：___________________________________

3、_____________________________________________________________________________________________________________(205．读下面两图，请说说中国轿车生产的产业特点。图一：轿车生产的创利比例对照表(亿元)图二：轿车生产技术中核心技术引进成本对照表(亿元)6．下面是某市交通网提供的图表，请根据这三幅图表，为防止乘坐公交车出行的市民被扒窃，提几条具体建议。被窃物品构成分析行窃部位分析　　　　案发时间段分析7．下面

4、是“提升中国公民旅游文明素质行动计划主题标识”。请你用一段文字解说一下它的设计意思。8.下图是戴姆勒·奔驰轿车的商标，此商标是戴姆勒公司和奔驰公司合并后产生的。请根据你的理解，用简明的语言说说这一商标的创意。9.下面是2010年第16届亚运会的会徽。请根据这幅徽标回答问题。(1)简要说明第16届亚运会会徽的构成要素。12.下图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告图标，标题是“热带雨林”。请仔细观察，合理想象，为这则公益广告拟一条简明的广告词。力争富有创意。13．仔细观察漫画《痛苦与欢乐》，回答问题

5、。(1)用形象的语言表达画面内容。(至少用两个成语)(2)概括这幅漫画的主题思想。14．仔细观察漫画《泛滥开采》，回答问题。(1)从文化意蕴的角度简评这幅漫画的艺术构思。(2)这幅漫画给了我们什么启示？15．仔细观察漫画《年关》，回答问题。(1)简要叙述并评论漫画内容。(2)简评漫画的题目。16．根据漫画内容，用简明的语言表达出这幅漫画的主题，30字以内。17．仔细观察漫画《奶奶，我要睡觉》，回答问题。(1)概括说明这幅漫画的内容。(2)简评这幅漫画的艺术构思。20．根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。

6、要求：①简要说明漫画主要内容；②点明漫画寓意；③60～80字。21．仔细观察下面这幅漫画，然后回答问题。(1)简要介绍漫画的内容。答：________________________________________________________________________(2)给这幅漫画拟写一个标题(不超过4个字)答：________________________________________________________________________22、阅读下边这幅漫画，按要求作答。简要说明你

7、对漫画内涵的理解。②为漫画拟定一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。审读画面对象：一棵大树，两棵小树。细节：大树枝繁叶茂，变形为“心”；小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。合理想象关系：大树荫庇小树类比联想类比联想画面——生活：过度呵护，没有自我生长空间。大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。23、简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。24、请根据漫画内容设计一

8、条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）审读画面对象：毒道、想“吸一次看看”的人。细节：人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅。合理想象关系：人走上毒道，就是走上死亡之路类比联想：警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。25、根据下面表内的资料，在后面的语段的空白处续写句子，续写的内容要与上文衔接。某班学生学习语文的兴趣比较表兴趣程度对象感兴趣一般不感兴趣