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《高考数学(一轮复习)最基础考点:函数的图象含考点分类汇编详解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题11函数的图象函数的图象★★★○○○○1.利用描点法画函数图象的流程2.利用图象变换法作函数的图象(1)平移变换:y=f(x)y=f(x-a);y=f(x)y=f(x)+b.(2)伸缩变换:f(ωx).y=f(x)y=Af(x).(3)对称变换:y=f(x)y=-f(x);y=f(x)y=f(-x);y=f(x)y=-f(-x).(4)翻折变换:y=f(x)y=f(
2、x
3、);y=f(x)y=
4、f(x)
5、.函数图象的画法有关函数图象识别问题的常见题型及解题思路(1)由解析式确定函数图象的判断技巧:①由函数的定义域,判断图象左右的位置,由函数的值
6、域,判断图象的上下位置;②由函数的单调性,判断图象的变化趋势;③由函数的奇偶性,判断图象的对称性;[来源:]④由函数的周期性,判断图象的循环往复.(2)由实际情景探究函数图象.关键是将问题转化为熟悉的数学问题求解,要注意实际问题中的定义域问题.[例1] 作出下列函数的图象:(1)y=
7、x
8、;(2)y=
9、log2(x+1)
10、;(3)y=;(4)y=x2-2
11、x
12、-1.[解] (1)作出y=x的图象,保留y=x图象中x≥0的部分,加上y=x的图象中x>0部分关于y轴的对称部分,即得y=
13、x
14、的图象,如图中实线部分.(2)将函数y=log2x的图象向左
15、平移1个单位,再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去,即可得到函数y=
16、log2(x+1)
17、的图象,如图.(3)因为y==2+,故函数图象可由y=的图象向右平移1个单位,再向上平移2个单位而得,如图.(4)因为y=且函数为偶函数,先用描点法作出[0,+∞)上的图象,再根据对称性作出(-∞,0)上的图象,即得函数图象如图.[来源:Zxxk.Com]1.(1)(2016·广西第一次质量检测)函数y=(x3-x)2
18、x
19、的图象大致是( )(2)如图,矩形ABCD的周长为8,设AB=x(1≤x≤3),线段MN的两端点在矩形的边上滑动,且MN=1,当N沿A→D
20、→C→B→A在矩形的边上滑动一周时,线段MN的中点P所形成的轨迹为G,记G围成的区域的面积为y,则函数y=f(x)的图象大致为( )[解析] (1)易判断函数为奇函数,由y=0得x=±1或x=0.且当01时,y>0,故选B.法二:在判断出点P的轨迹后,发现当x=1时,y=3-∈(2,3),故选D.[答案] (1)B (2)D2. 已知函数f(x)=x
21、x
22、-2x,则下列结论正确的是( )A.f(x)是偶函数,递增区间是(0,+∞)B.f(x)是偶函数,递减区间是(-∞,1)C.f(x)是奇函数,递减区间是(-1,1)
23、D.f(x)是奇函数,递增区间是(-∞,0)3. (1)函数f(x)是定义在[-4,4]上的偶函数,其在[0,4]上的图象如图所示,那么不等式<0的解集为________.(2)设函数f(x)=ax+cosx,x∈[0,π].设f(x)≤1+sinx,则a的取值范围为________.[解析] (1)在上y=cosx>0,在上y=cosx<0.由f(x)的图象知在上<0,因为f(x)为偶函数,y=cosx也是偶函数,所以y=为偶函数,所以<0的解集为∪.(2)由f(x)≤1+sinx,得ax+cosx≤1+sinx,即ax≤sin+1,构造函数g
24、1(x)=ax,g2(x)=sin+1,1.(2016·滨州模拟)函数y=,x∈(-π,0)∪(0,π)的图象大致是( ) 解析:选A 函数y=,x∈(-π,0)∪(0,π)为偶函数,所以图象关于y轴对称,排除B,C,又当x→π时,y=→0,故选A.2.函数f(x)=ln的图象是( )3.定义一种运算:g⊗h=已知函数f(x)=2x⊗1,那么函数f(x-1)的大致图象是( )[来源:ZXXK]解析:选B 由定义知,当x≥0时,2x≥1,∴f(x)=2x,当x<0时,2x<1,∴f(x)=1,∴f(x)=其图象易
25、作,f(x-1)的图象可由f(x)的图象向右平移1个单位长度得到,故选B.4.如图,不规则四边形ABCD中,AB和CD是线段,AD和BC是圆弧,直线l⊥AB交AB于E,当l从左至右移动(与线段AB有公共点)时,把四边形ABCD分成两部分,设AE=x,左侧部分的面积为y,则y关于x的图象大致是( )解析:选C 当l从左至右移动时,一开始面积的增加速度越来越快,过了D点后面积保持匀速增加,图象呈直线变化,过了C点后面积的增加速度又逐渐减慢.故选C.5.作下列函数的图象:(1)y=+1;(2)y=x2-2x+2,x∈(-1,2];(3)y=
26、x-1
27、
28、,x∈R.解:(1)可先作出函数y=的图象,然后将y=的图象向右平移一个单位,再向上平移一个单位,得到函数y=+1的图象,如图(1)所示